概要：目标：1、学习掌握本单元生词，会正确的发音和表达； 2、会用完整的句型表达句子，鼓励幼儿大胆对话； 3、懂得爱护小动物。准备：POSTER、FALSH CARDS、爱心表格及爱心卡，小手卡，小锤子，流程：1、 热身活动：歌曲《BLACK SHEEP》2、 学习新单词：TURTLE、CRAB 、SHEEPA、 玩猜动物的游戏：教师说幼儿猜、yes or no、模仿猜等B、 学说新词：请幼 儿练习读词。C、 辨读游戏：小锤子，加小手卡增加难度。D、 出示POSTER，用问句帮助幼儿巩固所学句型。3、 对话练习：what pet would you like? I’d like a…A、 出示句型条，学习对话。教师问，幼儿答。www.51jxk.comB、 请幼儿互相练习对话。C、 贴爱心游戏，将自己的爱心卡贴在最喜爱的小

英语活动: MY PET,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com

目标：1、学习掌握本单元生词，会正确的发音和表达；

      2、会用完整的句型表达句子，鼓励幼儿大胆对话；

      3、懂得爱护小动物。

准备：POSTER、FALSH CARDS、爱心表格及爱心卡，小手卡，小锤子，

流程：

1、              热身活动：歌曲《BLACK SHEEP》

2、              学习新单词：TURTLE、CRAB 、SHEEP

A、            玩猜动物的游戏：教师说幼儿猜、yes or no、模仿猜等

B、            学说新词：请幼

儿练习读词。

C、            辨读游戏：小锤子，加小手卡增加难度。

D、            出示POSTER，用问句帮助幼儿巩固所学句型。

3、              对话练习：what pet would you like?  I’d like a…

A、            出示句型条，学习对话。教师问，幼儿答。

www.51jxk.comB、            请幼儿互相练习对话。

C、            贴爱心游戏，将自己的爱心卡贴在最喜爱的小动物表格内。

4、      &nb

sp;       巩固游戏：找动物

在地上画好圆圈，在每个圆圈里摆一个动物图卡，请五名幼儿参与游戏，幼儿问，教师答，参与游戏者根据老师的答案跑进相应的圈内站好。

结束活动：跟教师合唱并表演歌曲《BLACK SHEEP》。