概要：嗯，看吧，这就是语文与生活。指导教师点评：语文指导了我们的生活，生活又深化了语文的内涵。语文与生活之间的相辅相成的关系在小作者笔下阐释得淋漓尽致。从标题到立意，文章运用了比喻的修辞手法，使语言生动如诗，如“一个个方块字像一个个音符，钻进我的心中和着音乐，体会语文给予的快乐，做一只懒懒的猫。”等句子形象生动，体现了作者良好的语文素养功底。看似散漫的文笔，但只要略加品读，便显得丝丝入扣。浪 漫 的 画 卷海南华侨中学 高一（15）班 陈超 辅导老师：柏启平生活是美丽的。与美丽的邂逅总是不期而至，让心灵时刻充溢着期待与幸福。当清晨第一缕清新的阳光悄悄迈入窗台，把屋内的灰冷一扫而空。张开朦胧的睡眼，向阳台走去，投入眸中的万物早已沐浴在和煦的光瀑之中了。 黑暗的夜远去，崭新的一天展开了。 身上在夜幕中熄灭的火焰，此刻被重新点燃了，燃烧着，伸向那条一望无际的天宇。太阳灼灼的目光俯视着这个世界，沉默之中等待着辉煌。世上的任何赞美都不足让我感觉到

海南华侨中学高一年级“语文与生活”学生作文评比,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com

嗯，看吧，这就是语文与生活。



指导教师点评：语文指导了我们的生活，生活又深化了语文的内涵。语文与生活之间的相辅相成的关系在小作者笔下阐释得淋漓尽致。从标题到立意，文章运用了比喻的修辞手法，使语言生动如诗，如“一个个方块字像一个个音符，钻进我的心中和着音乐，体会语文给予的快乐，做一只懒懒的猫。”等句子形象生动，体现了作者良好的语文素养功底。看似散漫的文笔，但只要略加品读，便显得丝丝入扣。























































































浪 漫 的 画 卷



海南华侨中学 高一（15）班 陈超 辅导老师：柏启平



生活是美丽的。与美丽的邂逅总是不期而至，让心灵时刻充溢着期待与幸福。当清晨第一缕清新的阳光悄悄迈入窗台，把屋内的灰冷一扫而空。张开朦胧的睡眼，向阳台走去，投入眸中的万物早已沐浴在和煦的光瀑之中了。

黑暗的夜远去，崭新的一天展开了。

身上在夜幕中熄灭的火焰，此刻被重新点燃了，燃烧着，伸向那条一望无际的天宇。太阳灼灼的目光俯视着这个世界，沉默之中等待着辉煌。世上的任何赞美都不足让我感觉到生活的满足，她不停地更换一套又一套的华服霓裳，饰满了各种瑰丽的珠玉。她步履轻盈，在流淌着的时间长河中一路行来，沿途收集异地人们那份最朴素真挚的情愫，在人们的心中永远铭刻她娟秀的魅影和浓烈的怀念。

生活是一本永远不能被诠释的语文书。不知道从何时开始，人类先民就将生命的宽度写作它的每个字，每个意味深远的符号。有一天，好奇引领着孩子们掀开它的扉页，一页页的文字翻去，深藏其中的图景点点滴滴流入心田，人类思想的轨迹便明晰了。每个人都为语文书的睿智深摄心魂，终为生活虔诚的信徒。生活的真谛似乎是亘古不变的，也是为人终生受用的，任何世间的烦恼，矛盾和痛苦恐惧在它的指引下都能一一化解，扎人的荆棘变为一朵朵馥郁芬芳的奇葩。当然，一切并非就此戛然而止。为什么生活语文这本书没有结局，生活的语文书页总会有新的血液不断注入？人们最终会被带到新的未知境界，思索的结晶化作这本语文书的又一注解。

我对于生活的语文是心存感激于崇敬的。生活语文彷佛是母亲的化身，每个人都是她的孩子，她无私地倾尽自己所有的爱，平均分给她的每个孩子。传递到每个人手中的这份爱无比炽诚，即使它是被庞大的分母极端微缩了的。与其它的爱不同，这是一份完整而具体的爱。母亲的爱无微不至，融入每一个小小的细节，萦绕在时间的每个端点，到达我们所处的每个地方。心始终被一双苍桑的手呵护温暖着。生活语文让每一天装饰着快乐的因子。无论环境多么的凶险，也不能阻止她对快乐的创造。它总是有办法，导演一部人间喜剧在泥的身边上演，安排一件小礼物潜入你的脑海，拉出往昔的幸福回忆。也许，是忧愁的阴云遮蔽了我们的双眸，使我们觉察不到周围的快乐。其实，生活的快乐一直存在，它需要有一双不受蒙蔽的眼睛去发现。生活语文蕴涵着母亲的爱，更承袭了母亲的智慧。每个孩子在睡前，母亲会手捧故事书给她的孩子娓娓讲述童话世界的故事，用简单的情节传授深刻的处世准则。生活语文慷慨地给予每个人同等的财富并将生活的哲学寓意其中。悬崖绝壁之上傲然独立的一棵绿意葱茏的松树，大雨滂沱过后蔚蓝的天穹悬挂的七色彩虹，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的水塘芙蓉，它们已不仅仅是物质本身，更成为某种精神特质的象征，代表一种不服输的态度，对困难对挑战不屈不挠斗争，对理想从不轻言放弃。生活语文摒弃了繁缚的说教，而是以一颗颗小小的石粒，击起思维的涟漪，顿然觉醒的感悟就在不经意间飘临了，混沌迷茫的雾境变得豁然开朗起来本已模糊的太阳的光影又显现了，吊在不远处的天穹，一条新的道路从容地通向遥处。

我想成为一名“画家”，把绘制生活语文当作奋斗终生的事业。先前，我天真地认为一支笔，一张白纸就足以将生活画好，将我的所见所闻完全捕获。但我发现，呈现在我眼前的生活语文只有单一乏味的线条轮廓，仅作为华而不实的躯壳而已。我想，可能是因为色彩匮乏的缘故，所以生活语文才是阴暗无光的。于是，我采撷阳光的颜色，积存了花草在春天里的彩衣，把它们当作我的颜料。无论初始时画面的色彩多么鲜艳，填充涂抹时是多么专心致志，色彩都抵不住光阴的淘洗，纷纷斑驳褪去了。我畴躇了，不禁这样问自己：“难道这就是我期待的，究竟该如何去描画生活语文？”我陷入了幽幽的沉思中。一天，我在乡间恬静的小河边漫步。霎时，我瞥见一位老翁正端作在河岸的草堤上。走过去，老翁告诉我，他正临摹河里飘游的鱼。我惊诧于为什么老翁画画不带任何工具颜料，老翁微笑道：“青年人，画画重要的不是手以及手里的工具，而是用心去画。我就是用我的心在画呀！”从告别老翁以后的时光，我便领悟了：原来，爱不需要任何语言表达也能传播，只要用心呵护；一幅优美的画，何尝需要多余的附庸？逐渐地，我开始尝试用自己的心去画生活语文，丝毫不用任何附加的物品。我不再停留于形式上对生活语文单纯的模仿，而是将心完全浸在生活中去感受它的存在。令人欣喜的是，我在语文之中寻到了表达对生活情感的最佳方式。我把钢笔作画笔，书写在纸上的文字作线条，将内心的情景变成凝固的篇章。但它们并非是停滞的，而是像世间万物一般赋予生命的，是个实施我对生活语文是时断时续的咏唱，我把对生活的感叹，赞美，思索拼成他们参差不起的躯体组成一曲节奏跌宕起伏情节紧凑明快的交响，奏出悦耳动听的音符。散文，是我关于生活的零碎的杂感的拼图，许多转瞬即逝的念头，我将他们一一汇编起来，它们是只有我和生活才知道的秘密和宝藏，装载快乐的，无奈的，难忘的，感动的，还有我对生活语文所说的话，生活语文对我的告诫。

如今，我习惯于有了语文的生活，正因为有了不易的寻觅，才有了获得后的珍惜；正因为有了一份热忱的爱，才有了不懈的追求。语文与生活，伴我共同成长。



指导教师点评：文章以散文的笔调抒发了自己对语文与生活的感悟，在语文中学会了用珍惜和热诚的方式去描绘生活。文风朴质，感情自然而淳朴，体现了该生良好的语言表达能力。

















































一朵永不凋零的花



海南华侨中学 高一（14）班 王瑶 指导老师：符蕾



从“呀呀”学语开始甚至更早，就结识了一位叫做“语文的朋友。语文，伴随着每个人的成长并成为生活中密不可分的一部份。

语文，一个深沉而有内涵的友人，你儒雅、大气、儒智。你的儒雅表现为不俗、内涵、深度。每一本著作都出自于一位具有深度语文功底的大师，每次的品读都仿佛与一个智者的对话，净化心灵。你的大气表现为你包罗万象，自古而今，打从文字的发明开始，人们就记载了历史，人们就写下了无数精美的文学著作，所有的真、善、美，所有的假、恶、丑都被你囊括其中。你的儒智是与你结交至今一直以来给我最深的体会，认识你就如同认识了一位良师益友，每一行文字，每一张扉页，都是智慧的结晶。

生活中处处有你的身影，处处充满着你的气息。当看到瀑布倾泻而下时，我领悟到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇妙；当登上高高的颠峰时，我体会到杜甫“荡胸生层云，决眦入归鸟”的巍峨；当跋涉于荒芜人烟的沙漠时，便更能感受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑。语文，是你教会我享受生活，感受生命的每一份喜悦，每一次感动。读过“夕阳无限好，只是近黄昏”，于是更珍惜夕阳的美丽；读过“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，于是更欣赏湖光的秀丽；读过“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜绝”，于是更理解青春的惘然。语文，你教会人们用笔记录美丽奇迹的一瞬，用墨泼洒诗情画意的一幕，用砚研磨动人温馨的生活……

海伦•凯勒的一本《假如给我三天光明》给予我面对生活中困难的勇气；几米的一本《蓝石头》让我看清了生活中人们分分和和的旅程；杨志军的一本《藏獒》教会我在抗击生活中邪恶势力时要不屈不挠，坚持不懈。语文，是你告诉我如何生活，如何探索生命的真谛。生活中处处有你，处处少了你。

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