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《三峡》教学案(人教版八年级上册)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8813

概要:一.本文作者是 。二.解释下列加点的词:⑴五色交辉( )⑵晓雾将歇( )⑶夕日欲颓( )⑷沉鳞竞跃( ) ⑸有能与其奇者( )三.翻译下列句子:①夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译: ②两岸石壁,五色交辉。 译: ③实是欲界之仙都。 译: ④晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 译: 四.回答下列问题:⑴用原文回答问题: ①表现了山水相映之美的句子是: ②表现了色彩配合之美的句子是:

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一.本文作者是                。
二.解释下列加点的词:
⑴五色交辉(         )⑵晓雾将歇(       )⑶夕日欲颓(        )
⑷沉鳞竞跃(            ) ⑸有能与其奇者(      )
三.翻译下列句子:
①夕日欲颓,沉鳞竞跃。  译:                                                
②两岸石壁,五色交辉。  译:                                               
③实是欲界之仙都。      译:                                               
④晓雾将歇,猿鸟乱鸣。  译:                                               
四.回答下列问题:
⑴用原文回答问题:
  ①表现了山水相映之美的句子是:                                              
②表现了色彩配合之美的句子是:                                             
③表现了晨昏变化之美的句子是:                                             
⑵本文反映了作者什么思想?
  答:                                                                        

《记承天寺夜游》
一.本文作者是                
二.解释下列加点的词语:
⑴念无与为乐者(    )⑵遂至承天寺(     )(     )⑶相与步于中庭(      )
⑷但少闲人(     )(     )⑸藻荇交横(      )⑹盖竹柏影也(      )
⑺月色入户(      )⑻积水空明(      )
三.翻译下列句子:
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
  译:                                                                        
②但少闲人如吾两人者耳。
译:                                                                          
四.回答问题:
  ⑴描写月夜庭中景色的名句是:                                                
⑵贯穿全文的线索是什么?  答:                                               
⑶“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点? 
答:                                                                        
⑷“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?
 答:                                                                        

《三峡》
一. 选自《水经注疏》,作者是我国古代著名的地理学家、散文家郦道元。(北魏)
二. ⑴ “阙”通“缺”。   ⑵如果  正午   ⑶曦:这里指太阳    ⑷襄:上。
⑸顺流而下    逆流而上   ⑹或:有时。  ⑺虽:即使。   奔:这里指快跑的马。

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