概要： 新人生，新学校，新起点，同学们，在新的起跑线上，加油啊！ 目标导航：1．作者以天下为己任的革命使命感和远大抱负 2．体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力 3．学习富有表现力的语言，提高朗读能力 一、【课前练兵】请你填写下列有关“秋”诗句 1、 ， 秋水共长天一色。（王勃） 2、自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡） 3、 ， 不尽长江滚滚来。（杜甫） 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马， ， 。 二、【预习检测】 1、同学们，你能读准下面加点词语的读音吗？ 沁园春（ ） 分泌（ ） 百舸（ ） 苛刻（ ） 南柯一梦（ ） 呵护（ ） 寥廓（ ） 姓廖（ ） 荒谬（ ） 未雨绸缪（ ）稠密（ ） 凋零（ ） 惆怅（ ） 啁啾（ ） 倜傥（ ）

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 新人生，新学校，新起点，同学们，在新的起跑线上，加油啊！  
目标导航：
1．作者以天下为己任的革命使命感和远大抱负  2．体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力  3．学习富有表现力的语言，提高朗读能力  一、【课前练兵】请你填写下列有关“秋”诗句 1、                     ，  秋水共长天一色。（王勃） 2、自古逢秋悲寂寥，                     。（刘禹锡） 3、                     ，  不尽长江滚滚来。（杜甫） 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，             ，                。 二、【预习检测】 1、同学们，你能读准下面加点词语的读音吗？ 沁园春（  ）   分泌（  ）  百舸（  ）  苛刻（  ）   南柯一梦（   ）                呵护（     ）   寥廓（    ）  姓廖（   ）  荒谬（   ）   未雨绸缪（    ）
稠密（     ）   凋零（   ）   惆怅（    ）  啁啾（    ）  倜傥（      ）         
浪遏飞舟（    ）  竭力（    ）  碑碣（    ）  拜谒（   ）    挥斥方遒（  ）遒劲（    ）  干劲（   ）   否则（   ）   否极泰来（    ）   橘子洲（  ）峥嵘（    ）  漫江（    ）  谩骂（   ）    蔓延（    ）       瓜蔓（     ）2、你能说一说下列熟语的意思吗？ 风华正茂：                
峥嵘岁月： 百舸争流：                
苍茫大地： 
三、【文化积淀】 （一）【文体常识】 同学们，下面让我们一同来了解有关词的知识吧     词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，又叫诗余、曲子词、乐府、长短句，起源于隋唐，盛于宋。它原本是配合宴乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。每首词都有一个名称，叫词牌，是填词用的曲调的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词根据字数的多少分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上），中长调按照音节分为上阕、下阕。阕是音乐中止的意思，分成上下阕表示奏乐时在中间要停一下，文字上则用空一格或隔行表示。词的流派有豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。代表词人分别是苏轼、辛弃疾，柳永、秦观、李清照 (二)【走近作者】
毛泽东，字润之，1893所12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家，同时也是一位独领风骚的伟大诗人，独成一体的书法家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人。
(三)【走进背景】
    这首词作于1925年，正值北伐战争开始的前一年。当时中国革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继承爆发。湖南、广西等地的农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时国共两党的统一战线已确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东在广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。
    毛泽东青少年时代曾在长沙渡过长期的修学业的生活。以后奔走革命，也曾数度往返于此。长沙对于毛泽东来说，具有何等深厚而亲切的政治感情和生活感性！特别是近郊一带的风景区，不仅山川之美，古来共谈，而且由于一群以毛泽东为首的革命青年的登临吟赏，送抱推襟，使它在革命史上焕发出新的时代光学，更加给人深刻的印象。这首词就是在以这样的一个典型环境为背景，书写旧地重游、抚今追昔的激情壮志。
词以长沙为题，长沙是毛泽东的故乡，是中国工农革命的策源地，也是毛泽东初期革命活动中心。毛泽东于1911年来长沙，在第一师范读书，常和同学蔡和森、何叔衡等到水陆洲一带洲览和游泳，并畅谈人生国事。
四【文本阅读】
同学们，好的文学作品只有通过一遍遍的朗读，我们才能体会到它的深邃内涵。下面就让我们倾情去朗读这首词吧！


      
















五【链接高考】
同学们，通过这首词的学习，我们知道“意象”或“意象”的组合担负着表达诗人思想感情的任务。那么，在诗词中可供诗人（词人）表达情感的意象还有很多。下面让我们看下面一些意象，说说它们可以表达诗人（词人）怎样的情感？
1、梅花：①宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”②王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”③陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
2、月亮：①杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”②唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
六【能力提升】
（一）〖语言知识〗★ 
1．下列加点字的读音相同的一组是（   ） 
A．层林尽染   尽善尽美    尽管    尽情 
B．鹰击长空   义愤填膺    赝品    梦魇 
C．激扬文字   疾风劲草    波及    即席 
D．峥嵘岁月   铮铮铁骨    狰狞    争执 
2．下列加点词解释有误的一项是（    ） 
A．风华正茂（盛）   指点江山（国家）     峥嵘（不平凡） 
B．鹰击（搏击）     意气（意志和气概）   粪土（视……如粪土） 
C．挥斥（奔放）      指点（评论）         漫江（满） 
D．主沉浮（主持）   沉浮（升沉）          万户侯（文中代指大军阀等） 
3．下列词语书写完全正确的一项是（  ）
   A、携来  曾游  桔子州  岁月稠    B、惆伥  万户候  刻捐杂税  荒缪
   C、分沁  拜谒  苍海桑田  怅辽廓   D、啁啾  候鸟   竞争  书生意气

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