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詹天佑》导学案 (人教版六年级上册)

[10-16 17:21:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8378

概要: 学习目标:①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。④重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用。教学过程第一课时一导入:建构阅读话题1.谈谈课外搜集的关于詹天佑的资料。2.詹天佑是谁?──京张铁路(板书)的设计施工者。京张铁路修筑于哪一年?(1905年),距现在有多少年了?(一百多年)3.对于京张铁路来说, 2005年是一个特殊的年份──京张铁路动工整整一百周年!为了纪念这一伟大时刻, 北京市和河北省政府举行了一系列大型活动。10月15日,张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。10月15日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式;10月期间,京张铁路肇建百年电视专题片,在河北、北京等省市电视台播放;10月12日开始,“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在张家口市大众电影院拉开帷幕;10月13日,发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品。4.看了这些,你有什么想法?

詹天佑》导学案 (人教版六年级上册),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com



 学习目标:
①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。
②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。
③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
④重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学过程
第一课时
一导入:建构阅读话题
1.谈谈课外搜集的关于詹天佑的资料。
2.詹天佑是谁?──京张铁路(板书)的设计施工者。京张铁路修筑于哪一年?(1905年),距现在有多少年了?(一百多年)
3.对于京张铁路来说, 2005年是一个特殊的年份──京张铁路动工整整一百周年!为了纪念这一伟大时刻, 北京市和河北省政府举行了一系列大型活动。
10月15日,张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。
10月15日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式;
10月期间,京张铁路肇建百年电视专题片,在河北、北京等省市电视台播放;
10月12日开始,“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在张家口市大众电影院拉开帷幕;
10月13日,发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品。
4.看了这些,你有什么想法?
                                                                       
5.:一条铁路的诞生,为什么那么重要?我们为什么要如此隆重地纪念它呢?就让我们到《詹天佑》这篇课文中寻找答案吧。
二、初读:回顾难忘岁月
1.认真读课文,读准字音,读通句子。
2.检查生字词语,以及课文读通情况。
A.辨字组词。
挟(     )  挠(      )   施(     )  桨(      )  垠(      )
狭(     )  绕(      )   拖(     )  浆(      )  银(      )
陕(     )  饶(      )   驰(     )  奖(      )  艰(      )
B.写出下列词语的近义词。
要挟(      ) 阻挠(      )  藐视(      )  竣工(      )
C、给带点的字注音
塞外(    )    狂风怒号(     )   要挟(     )    差不多(      )
3.梳理文章脉络:再读了课文,想一想从1905到1909年这四年中,詹天佑带领工程人员,做了哪几件事情?
                                                                         
第二课时
一、、听写生字词
二、快速浏览课文思考:詹天佑在铁路修筑的过程中究竟遇到了哪些困难呢?(请学生从书上找句子回答。)    
资料:慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时,汇丰银行又故意刁难,拖付工钱,造成误工。帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成猎人的模样,在詹天佑修铁路的地段巡视,以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑;最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架,心爱的女儿不幸身亡……看完了这几段让人动容的文字,再来读读这句话,你一定有别样的触动。
三、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”
  1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。
   2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?
                                                                             
   3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
                                                                          
   4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
    (1)这句话表现了詹天佑                         的精神。
    (2)选词填空。
                         精密               周密 
(     )的仪器   (     )的计划   (     )的观察    (     )的勘测
    5、 用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

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