概要： （2）．文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？ （3）．皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？

《皇帝的新装》教学稿 导学案(人教版七年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
                                                                                        
（2）．文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？
                                                                                        
                                                                                        
（3）．皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？
                                                                                        
                                                                                       
（4）．真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？
                                                                                       
                                                                                       
（5）．皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？
                                                                                       
                                                                                       
（6）．皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？
                                                                                       
                                                                                       
3、练笔：不脱离原文主题，大胆想像，为课文续写一个合理的结尾。
a. 大胆想像，勇于创新   b. 书写规范,工整    c. 300字左右.
                                                                                        

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