概要： 3．合上书回想课文内容：你最先回想到的是什么内容？课文提到了哪些地点？你喜欢哪个地方？四﹑研讨赏析 作为散文，要有文眼贯穿其中，你认为1——8段的文眼是什么？ 1﹑为什么百草园是我的乐园？它到底给我带来了什么乐趣？ 2、赏读第二段，感悟探讨这段文字写景的妙处。（1）标出作者所写景物，各是怎样描绘的？

《从百草园到三味书屋》 学案设计(苏教版七年级),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
                                                                                       
3．合上书回想课文内容：你最先回想到的是什么内容？课文提到了哪些地点？你喜欢哪个地方？
四﹑研讨赏析 
作为散文，要有文眼贯穿其中，你认为1——8段的文眼是什么？
                                                                     
1﹑为什么百草园是我的乐园？它到底给我带来了什么乐趣？ 
                                                                                            
2、赏读第二段，感悟探讨这段文字写景的妙处。
（1）标出作者所写景物，各是怎样描绘的？
                                                                               
                                                                                                          
（2）作者都用了怎样的句式把这么多景物有详有略﹑有序地描绘出来的？
                                                                                          
                                                                                   
（3）这段描写表达了作者怎样的思想感情？
                                                                     
五。拓展延伸：
1.用“不必说……也不必说……单是……就有……”这个句式有什么好
处呢？能否模仿课文，用这个句式来写一写我们美丽的校园呢? 
                                                                     
                                                                     
2、写了百草园的景物后，又写了美女蛇的故事。下面先请一位同学简要复
述和评论这个故事。其余的同学思考文章为什么要写美女蛇的故事?
                                                                     
3、作者写冬天的百草园，着重描写了捕鸟，那么作者是怎样描写的，准确
地运用了哪些动词，为什么要写捕鸟？ 
                                                                     
                                                                     

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