概要： 从百草园到三味书屋 练习题一、课内语段阅读 （1） 我家的后面有一个很大的园，（2）相传叫做百草园。（3）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，（4）其中似乎确凿只有一些野草；（5）但那时却是我的乐园。1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 （ ） ，百草园的（ ） ，百草园的 （ ），最重要一点概括出百草园是 （ ） 。2、文中的“似乎确凿”怎么理解？（两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？）3分别用一两个词语概括（1）-（4）句所介绍的内容 （1） （2） （3） （4） 4.从第（5）句可以看出“我”对园子的 感情5这段的中心句： 。二、 课内语段阅读 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜

《从百草园到三味书屋》练习题 导学案(人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



 从百草园到三味书屋 练习题
一、课内语段阅读
  （1） 我家的后面有一个很大的园，（2）相传叫做百草园。（3）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，（4）其中似乎确凿只有一些野草；（5）但那时却是我的乐园。
1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 （     ） ，百草园的（      ） ，百草园的 （      ），最重要一点概括出百草园是 （        ） 。
2、文中的“似乎确凿”怎么理解？（两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？）


3分别用一两个词语概括（1）-（4）句所介绍的内容 
 
（1）                 （2）           （3）           （4）   
4.从第（5）句可以看出“我”对园子的                        感情
5这段的中心句：                                  。

二、 课内语段阅读
 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1． 这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？

  
2． 这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。

  
3． 文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？
 


4． 说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？
  ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

 5．  文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

 
6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了（     ）修辞手法写百草园的（        ）。   “这里“指（               ）
7． 从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。

 
8． 作者写这一段文字的目的是什么？

  9.分层   第二层景物描写主要围绕（      ）一词来写的。

10.“泥墙根一带是特写镜头，作者写了四件童年趣事：         ，         ，               ，              ） 
11.这段景物描写由整体到局部的过渡句（                                ）

12 这段描写语言生动，作者用（      ）（       ）来描写菜畦和桑葚，用（     ）（      ）来形容黄蜂和叫天子，这是分别从（      ）和（     ）两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
13，这段景物描写动物，其中用“伏”写黄蜂的（      ）态，用动词“窜”“喷”写（叫天子）（斑蝥）的“（      ）态。
14作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？

 
15这段景物描写是怎样安排详略的？为什么？

 
三、 深入探究下列问题
1．对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥乏味的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。
如果你认为三味书屋也是充满乐趣的，那请你说说三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点，又有什么不同点呢？

 

2•作者写“美女蛇“故事的目的：（                                          ）

3•机关：    

4•高枕而卧： 
四、课内语段阅读：
  冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。   一块雪，   地面，用一枝短棒   一面大的竹筛来，下面  些秕谷，棒上  一条长绳，人远远地  着，  鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一  ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1、选择适当的动词填在横线上
 2、用原文回答：

 捕鸟的条件： 

捕鸟的结果 ： 

3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？

  
4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？

  
5、冬天百草园的乐趣是什么？


6•这段写了三件事：              ，             ，                    

7这段的中心：                                                 
六、课内语段阅读： 
  我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… 

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