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《三颗枸杞豆》 学案设计(苏教版七年级)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8573

概要: 教学目的:1、通过朗读来品味美文。2、学习生动细致的景物描写。3、理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃。教学重难点:理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃。一、自主学习1、给下列加点字注音蚱蜢 鞘 蹑 桦木 腻味 花蕊 擎 香蒿 癌症 一摞 溢 枸杞 荠菜 鲜为人知 2、解释句中加点词语的含义:(1)但我终于发现了它的秘密,于是蹑手蹑脚地走过去。 (2)各有各的鲜为人知的秘密。 (3)想当一名著作等身的作家。 二、熟读课文,问题探究 1、理清文章结构

《三颗枸杞豆》 学案设计(苏教版七年级),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com



       
教学目的:1、通过朗读来品味美文。
2、学习生动细致的景物描写。
3、理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃。
教学重难点:理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃。
一、自主学习
1、给下列加点字注音
蚱蜢        鞘      蹑        桦木     腻味      花蕊      擎       
香蒿      癌症      一摞     溢     枸杞        荠菜   鲜为人知      
2、解释句中加点词语的含义:
(1)但我终于发现了它的秘密,于是蹑手蹑脚地走过去。                       
(2)各有各的鲜为人知的秘密。                                            
(3)想当一名著作等身的作家。                                              
二、熟读课文,问题探究 
1、理清文章结构 
                                                                             
                                                                              
                                                                         
                                                                          
2、课文记叙的线索是什么?从写作顺序看,运用的是倒叙还是插叙?
                                                                          
3、文中的三叔是个怎样的人?作者使用了哪些描写手法对三叔进行形象刻画?
                                                                            
                                                                         
                                                                         
                                                                           
3、找出本文描写自然景物的地方,并说说这些景物描写有什么作用?
                                                                                 
                                                                             

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