概要： 主题:我自己 生成活动来源: 在我和别人不一样的主题活动中,在“我的展览”活动中,孩子在认识自己和正确对待别人的活动时。滔滔想到了自己的太太在敬老院里,由此引出了我们都有自己的爷爷奶奶,他们都是和我们生活在一起的。可是有一些没有亲人,也没有子女照顾的爷爷奶奶他们生活在什么地方呢?孩子们都想去看看他们,和他们说说话?我们决定去看望这些爷爷奶奶。 生成活动一 为爷爷奶奶准备礼物 生成活动二 为爷爷奶奶准备表演节目 生成活动三 参观敬老院 一、为爷爷奶奶准备礼物 活动目标: 1、完整、连贯的语言表达对爷爷奶奶的情感。 2、极运用已有的数经验,尝试小组学习,体验合作的快乐。 活动准备: 1、幻灯片:敬老院的爷爷奶奶们;FLASH:爷爷奶奶好 2、爸爸妈妈一起为爷爷奶奶准备的礼物(每人至少买了一样吃的一样用的东西); 3、&nb sp;次活动中幼儿分发礼物用的盒子12只。 超市特色:1、自主准备礼物 2、小组合作进行 活动过程: 一、创设情境,

我自己教案,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com
    主题:我自己
    生成活动来源:
    在我和别人不一样的主题活动中,在“我的展览”活动中,孩子在认识自己和正确对待别人的活动时。滔滔想到了自己的太太在敬老院里,由此引出了我们都有自己的爷爷奶奶,他们都是和我们生活在一起的。可是有一些没有亲人,也没有子女照顾的爷爷奶奶他们生活在什么地方呢?孩子们都想去看看他们,和他们说说话?我们决定去看望这些爷爷奶奶。
    生成活动一
    为爷爷奶奶准备礼物
    生成活动二
    为爷爷奶奶准备表演节目
    生成活动三
    参观敬老院
    一、为爷爷奶奶准备礼物
    活动目标:
    1、完整、连贯的语言表达对爷爷奶奶的情感。
    2、极运用已有的数经验,尝试小组学习,体验合作的快乐。
    活动准备:
    1、幻灯片:敬老院的爷爷奶奶们;FLASH:爷爷奶奶好
    2、爸爸妈妈一起为爷爷奶奶准备的礼物(每人至少买了一样吃的一样用的东西);
    3、&nb
    sp;次活动中幼儿分发礼物用的盒子12只。
    超市特色:1、自主准备礼物
    2、小组合作进行
    活动过程:
    一、创设情境,激发情感:
    1、播放幻灯,引发看望爷爷奶奶的愿望。
    2、介绍礼物。
    3、礼物分类。
    二、分组讨论,操作实践:
    1、提出问题:怎么样每个爷爷奶奶都拿到礼物呢?
    2、每组自行挑选礼物袋或礼物盒三个。
    3、分礼物。
    三、打扮礼物盒:
    1、幼儿操作。
    2、互相欣赏包装好的礼物盒。
    二、为爷爷奶奶准备表演节目
    超市特色:自由结伴排练节目
    ①合唱《好娃娃》 ②朗诵《我们的祖国真大》  ③舞蹈《小燕子》④韵律活动《幸福娃娃拍手笑》 ⑤故事《三只小猪》 ⑥歌表演《中国功夫》
    三、参观敬老院

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