概要： 课题《种树郭橐驼传》年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组别（名）： 教学目标： 1．积累一定量的文言实词和虚词。 2．学习文章对比和映衬的写法。 3．掌握文章的主旨。 教学重难点：分析作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的。 教学方法：本文是一篇自读课文，理应让学生充分自读，教师作相机点拨。 教学步骤： 一、导语设计 古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树，曾留下“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句。唐代诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗，“奉气桃栽一百根，春前为送浣花村”就是生动的写照。素有“柳痴”称呼的柳宗元，被贬柳州刺史后，在柳江沿岸种了很多柳树，曾留有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法。他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有较高的科学价值，而且还有极强的讽喻意义。 二、解题 作者： 是唐代著名的散文家，诗人。字 ，河东人，世称“ ”，曾被

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 课题《种树郭橐驼传》
年级： 高二（  ）班    学生姓名：            学号：          组别（名）：          
教学目标：  
1．积累一定量的文言实词和虚词。 2．学习文章对比和映衬的写法。 3．掌握文章的主旨。 
教学重难点：分析作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的。 
教学方法：本文是一篇自读课文，理应让学生充分自读，教师作相机点拨。 
教学步骤： 
一、导语设计 
　　古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树，曾留下“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句。唐代诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗，“奉气桃栽一百根，春前为送浣花村”就是生动的写照。素有“柳痴”称呼的柳宗元，被贬柳州刺史后，在柳江沿岸种了很多柳树，曾留有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法。他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有较高的科学价值，而且还有极强的讽喻意义。 
二、解题 
作者：         是唐代著名的散文家，诗人。字     ，河东人，世称“         ”，曾被贬为柳州刺史，也称“         ”。他和韩愈共同发起了唐代“          ” ，主张“          ”。作品收在                  里。为                      之一。其作有                                            。
本文名“传”，实际上是一个                极强的寓言故事。从内容和风格上看，当是柳宗元早年在长安任职时期的作品 。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。本文是针对当时                        的现象发而为言的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居。”（陆贽《均节赋税恤百姓》）仅有一点土地的农民，除了交纳正常的绢粟外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书•食货志》载，各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层的盘剥，于是“通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之”，民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。
三、自主预习
（一）、给下列字注音：
橐（   ）驼（   ）偻（   ）孳（    ）莳（   ）勖（   ）缫（   ）飧（   ）饔（   ）
（二）、通假字
字而幼孩
（三）、 解释下列各句中加点词的古今异义。
（1）不抑耗其实而已     古义：                       今义：副词，表示下面所说的是事实。
（2）虽曰爱之，其实害之   古义：                     今义：副词，表示下面所说的是事实。
（3）吾小人辍飧饔以劳吏者   古义：                   今义：指人格卑劣的人
（4）传其事以为官戒也三、词类活用   古义：           今义：“认为”
（四）词类活用
1．名词作动词
①名我固当                                          ②早实以蕃
③甚者爪其肤以验其生枯                              ④移之官理可乎 / 传其事以为官戒
⑤传其事以为官戒也 
2．形容词作动词
①则其天者全而其性得矣
3．名词作状语
①旦视而暮抚                                        ②而木之性日以离矣                
③旦暮吏来而呼曰
4．意动用法
①驼业种树 
5．使动用法
①非有能硕茂之也                                 ②非有能早而蕃之也
③鸣鼓而聚之                                     ④又何以蕃吾生而安吾性耶
四、一词多义
1．病  ①病瘘，隆然伏行                          ②故病且怠
2．传  ①种树郭橐驼传                            ②传其事以为官戒
3．业  ①驼业种树                                ②官理，非吾业也
③若是，则与吾业者其亦有类乎？ 
4．故  ①故乡人号之“驼”                        ②其土欲故
5．而  ①则其天者全而其性得矣                    ②而木之性日以离矣
③旦视而暮抚                              ④字而幼孩 

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