概要：6、简析文中的对比手法。本文中的对比，有叙事性的，如两种种树方法的对比；有论述性的，如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评。① ②. 7.“养树”和“养人”有何相通之处？ 三、总结课文主旨以寓言的方式进行讽谏，是中国古代文人 的传统做法。文章用

《种树郭橐驼传》讲学稿 导学案(人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
6、简析文中的对比手法。
本文中的对比，有叙事性的，如两种种树方法的对比；有论述性的，如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评。
①                                                                                            
②.                                                                                           

7.“养树”和“养人”有何相通之处？








                                                   
                                                                                             
三、总结课文主旨
以寓言的方式进行讽谏，是中国古代文人                                       的传统做法。文章用                                 的养树方法，委婉含蓄地说明                          的道理。揭露并讽刺了统治者的                             ，提出                        的主张。
《种树郭橐驼传》基础检测
1、下列加划线字注音无误的一项是 （  C  ）
　　A、郭橐驼（tuó）       病瘘（lǘ）       名我固当（dàng）
　　B、早实以蕃（fán）     移徙（xí）       使木寿且孳（zī）
　　C、其莳也若子（shì）   硕茂（shuò）    长人者（zhǎng）
　　D、早缫而绪（sāo）     勖尔植（mào）  辍飧饔以劳吏（yōng）
2、下列对划线词语的解释， 不正确的一项是（  C   ）
    A．病偻（脊背弯曲）                      名我固当（本来） 
    B．遂而鸡豚（成，养大）                  故病且怠（穷困） 
    C．根拳而土易（拳曲，伸展不开）          摇其本以观其疏密（根本） 
    D．勖尔植（勉励）                        字而幼孩（养育）
3、下列划线字的用法不同于其他三项的是 （  A  ）
　　A、其土欲故，其筑欲密       B、驼业种树     C、吾从而师之      D、后人哀之而不鉴之
 4、下列各项中不含通假字的一项是 （ B   ）
　　A、既然已，勿动勿虑，去不复顾。                 B、故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。
　　C、早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。     D、至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
5、．下列句子中划线的词含义或用法相同的一组是（  D   ） 
     A．以致其性焉尔                          凡植木之性             
     B．故吾不害其长而已                      见长人者好烦其令 
     C．故吾不害其长而已                      其培欲平，其上欲故 
     D．凡长安富豪人为观游及卖果者            传其事以为官戒 
6、．下列划线的词用法分类正确的一项是 （  A   ）
    ①名我固当      ②旦视而暮抚      ③早实以蕃      ④其筑欲密      ⑤非有能硕茂之也 
   ⑥非有能早而蕃之也   ⑦爪其肤以验其生枯   ⑧故木之性日以离矣    ⑨见长人者好烦其令 
A．①③④⑦／②⑧／⑤⑥⑨／　　          B．①②③⑦／④／⑤⑥⑨／⑧ 
C．①③④⑦／②／⑤⑨／⑥／⑧　          D．①②③⑦／④／⑤⑨／⑥⑧

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