概要：六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、语序不当[高考经典试题分析] 1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（“理论上”——“说明” “政策上”——“规定”照应不当）2、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（“没有”移到“把”前面）3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（“讨论”与“发现”有时间先后区别）（一）语序不当的几种主要类别 多层定语语序不当 多层状语语序不当 并列词语或短语、分句语序不当 主语与关联词语语序不当例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。多层定语的一般顺序：①表领属性的或时间、处所的； ②指称或 数量的短语； ③动词或动词短语； ④形容词或形容词短语；

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六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
一、语序不当
[高考经典试题分析] 
1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（“理论上”——“说明” “政策上”——“规定”照应不当）
2、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（“没有”移到“把”前面）
3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（“讨论”与“发现”有时间先后区别）
（一）语序不当的几种主要类别
     多层定语语序不当
     多层状语语序不当
     并列词语或短语、分句语序不当
     主语与关联词语语序不当
例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
多层定语的一般顺序：①表领属性的或时间、处所的；
                    ②指称或 数量的短语；
                    ③动词或动词短语；
                    ④形容词或形容词短语；
                    ⑤名词或名词短语。
例2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
多层状语的一般顺序：①先时间后处所；
                    ②先介词结构后情态副词、形容词；
                    ③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；
                    ④不要弄错修饰对象。
例3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。（并列词语语序不当）
例4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（思考、判断、探索、寻找） 
例5、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。（分句间次序不当）
例6、他如果不能实事求是，事业就会受损失。（如果他）
例7、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。（他不但）
★两个分句同一个主语时，关联词语在主语后 面；不同主语时，关联词语在主语前面
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
 1.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。（新出土的两千多年前的）
 2.冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。（语序不当。应将“冲突双方在民族仇恨的驱使下”与“虽然经过国际社会多次调解”调换位置） 
 3.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。（“棉布”与“出口”位置交换）
 4、中国古代书画艺术中的许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（两分句互换）

二、搭配不当
搭配不当的几种类别：关联词搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当
[高考经典试题分析]
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“无论……还是……都”）
2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（“尽管……都”）
3、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（“从……中”）
4.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3千多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（“消防车(官兵)……坚守……岗位”）
5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（“50万朵（加上‘花’字）的花粉”）
6.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。（“教育问题”与“过程”不能搭配，与后文也不能搭配。应去掉“问题”。） 
7.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（加快……(速度和)规模）
8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。[（挽救和）培养失足青年]


[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
 1、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
 2、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。
 3、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。
 4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。
 5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。（单谓与双宾搭配的问题）
 6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。（双谓与单宾搭配的问题）
 7、既然你来了，我也该走了。（关联词搭配不当）
 8、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。
 9、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
10、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

三、成分残缺和赘余
残缺：缺主语、缺谓语、缺宾语
高考经典试题分析：
例1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（缺宾语）
例2、为什么对于这种浪费人才的现象，∧至今没有引起有关部门的重视呢？（缺主语）
例3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（缺主语）
例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,∧把他送到妹妹王秀英的房中。（暗中更换了主语,造成主语残缺）
例5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经∧独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（缺谓语）
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（去掉“从”“中”）
2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。
3、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。（“给予”缺少宾语，应在句末加上“的处罚”）
4、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导∧。（加上“学好语言”）
5、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗∧。（加上“的信心”）

赘余：重复、可有可无
[高考经典试题分析] 
 1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（“分外”与“多了”重复）
 2、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（“自问世以后近三百年来”与“至今”重复）
 3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（“截止日期”与“最后一天”重复）

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
 1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。

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