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[05-14 00:52:47] 来源：http://www.51jxk.com 语文学案 阅读：8109次
概要： 教材篇目《春江花月夜》《夜归鹿门歌》《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》《菩萨蛮》单元目标1.背诵并默写相关的名言名句。2.复习运用置身诗境、缘景明情的鉴赏方法理解意象和感情的关系。重点难点 1.复习掌握“置身诗境，缘景明情”的诗歌鉴赏方法。2.复习掌握分析古诗景情关系的方法。课时安排2课时【积累运用】一、字音滟滟yàn霰弹xiàn汀上白沙tīng潇湘xiāo xiāng寂寥jì liáo岩扉fēi剡溪shàn郯城tán水澹澹dàn鸾回车luán訇然中开hōng吴楚东南坼chè豆蔻词工kòu垆边lú聒噪guō渌水lù谢公屐jī涕泗sì乾坤qián kūn戎马róng荸荠bí qí戊戌wù xū纤尘ｘiān纤夫qiàn碣石jié扁舟piān扁平biǎｎ青枫浦ｐǔ姓蒲ｐú天姥山ｍǔ姥姥ｌǎｏ二、字形1ｘｕāｎ喧宾夺主ｘｕāｎ煊赫ｘｕāｎ 萱草2水dàn dàn澹澹彰善dàn瘅恶肆无忌dàn惮dàn啖以重利3shàｎ剡溪shàｎ禅让shàｎ膳宿shàｎ 嬗 变4豆ｋòｕ蔻仇ｋòｕ寇5jié碣石jié桀骜jié孑立jié羯鼓三、词语1.思考下面句中加点词语使用的正误。
2017年高三语文一轮复习导学案（新人教版）选修：中国古代诗歌散文欣赏第二单元置身诗境缘景明情 (人教�,标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com教材篇目
《春江花月夜》《夜归鹿门歌》《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》《菩萨蛮》
单元目标
1.背诵并默写相关的名言名句。
2.复习运用置身诗境、缘景明情的鉴赏方法理解意象和感情的关系。
重点难点
1.复习掌握“置身诗境，缘景明情”的诗歌鉴赏方法。
2.复习掌握分析古诗景情关系的方法。
课时安排
2课时
【积累运用】
一、字音
滟滟yàn霰弹xiàn汀上白沙tīng
潇湘xiāo xiāng寂寥jì liáo岩扉fēi
剡溪shàn郯城tán水澹澹dàn
鸾回车luán訇然中开hōng吴楚东南坼chè
豆蔻词工kòu垆边lú聒噪guō
渌水lù谢公屐jī涕泗sì
乾坤qián kūn戎马róng荸荠bí qí
戊戌wù xū纤尘ｘiān纤夫qiàn
碣石jié扁舟piān扁平biǎｎ
青枫浦ｐǔ姓蒲ｐú天姥山ｍǔ
姥姥ｌǎｏ
二、字形
1ｘｕāｎ喧宾夺主ｘｕāｎ煊赫ｘｕāｎ 萱草
2水dàn dàn澹澹彰善dàn瘅恶
肆无忌dàn惮dàn啖以重利
3shàｎ剡溪shàｎ禅让shàｎ膳宿
shàｎ 嬗 变
4豆ｋòｕ蔻仇ｋòｕ寇
5jié碣石jié桀骜jié孑立jié羯鼓
三、词语
1.思考下面句中加点词语使用的正误。
（1）蒙山巍峨挺拔，让人高山仰止。（×）
（2）这个小男孩正值豆蔻年华，精力旺盛。（×）
（3）老师一来，这两个正在打架的孩子立刻停下来，摧眉折腰。（×）
（4）洞庭湖江天一色的壮景是何等迷人！（√）
（5）青年时代犹如春花秋月，是人生最美好的时刻。（√）
2解释下面句子中加点的字。
（1）乾坤日月浮
（2）訇然中开
（3）迷花倚石忽已暝
（4）烟涛微茫信难求
（5）吴楚东南坼
（6）废池乔木，犹厌言兵。
（7）失向来之烟霞
（8）岩扉松径长寂寥
（9）虎鼓瑟兮鸾回车
（10）云青青兮欲雨
（11）列缺霹雳
（12）对此欲倒东南倾
（13）訇然中开
（14）古来万事东流水
（15）栗深林兮惊层巅
3.指出下面加点词的含义与现代汉语有何不同。
（1）可怜楼上月徘徊
（2）应照离人妆境台
（3）惟有幽人自来去
（4）淳熙丙申至日
（5）势拔五岳掩赤城
四、名言名句
1风一更，雪一更， ，故园无此声。
2渐黄昏， ，都在空城。
3二十四桥仍在， ， 。
4 ，月涌大江流。
5 ，溪柳自摇沙水清。
6山中习静观朝槿， 。
7未老莫还乡， 。
8吴楚东南坼， 。
9世间行乐亦如此， 。
10 ，使我不得开心颜？
11云青青兮欲雨， 。
12千岩万转路不定， 。
13 ，惟有幽人自来去。
14鸿雁长飞光不度， 。
15人生代代无穷已， 。
16江水流春去欲尽， 。
17 ，愿逐月华流照君。
18白云一片去悠悠， 。
19自胡马窥江去后， ， 。
五、素材集成
1素材：不知江月待何人，但见长江送流水。《春江花月夜》
应用提示：历史如滔滔江河，滚滚而去，古今多少事又有多少人铭记于心？天地恢恢，古往今来一成不变的只有江水明月，人生比之，无疑是如芥子比之须弥，黄沙之于大漠，滴水之于大海。既然如此，为何不放弃那些如云如烟过眼即逝的虚名利禄，为民造福，争取流芳百世呢？
适用话题：永恒与瞬间。
2素材：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（《梦游天姥吟留别》）
应用提示：回顾历史长卷，我看见那放荡而又才华横溢的李白。他一生都在向往能够施展政治才华，却偏偏不肯向权贵作出半点妥协。面对权贵敢让高力士脱靴、杨玉环磨墨，正是这样使他高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
适用话题：张扬个性与社会需要、气节。
3．素材：吴楚东南坼，乾坤日月浮。（《登岳阳楼》）
应用提示：在诗人笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，主宰它们的沉浮，日月星辰随着湖水波动而漂荡起落，不禁让人想到杜甫一生时刻将人民的安危和国家命运放在心上，他眼中不只一个洞庭，而是整个吴楚乃至乾坤，他胸中不仅有自己，还有天下百姓。
适用话题：爱国、心志、人生、历史的天空。
4.素材：戎马关山北，凭轩涕泗流。
应用提示：眼望着万里江山，天下到处还动荡在兵荒马乱里，诗人倚定了栏杆，北望长安，不禁涕泗滂沱，声泪俱下了。适用话题：战争、爱国。
古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的意象和思想感情（景情关系）
【考点解读】
该考点选材多以写景抒情诗为主，以概括诗歌中的景物特点和抒发的情感为具体的考查点。试题形式则有：①从全词看，某个词表达了作者怎样的思想感情?如（2009年安徽卷）从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?②写法上考“某一联是怎样写景的？”③从“景”与“情”的角度，赏析某句。④全诗反映出作者的思想感情有何变化？等等。
【温馨提示】
①掌握部分常用鉴赏术语；②掌握部分常见的古典意象的情感指向；③注意关键的动词和形容词。
【考题例析】
1．（2011年高考湖北卷）阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。（8分）
登 城 望湖楼晚景
刘敞 苏轼
雨映寒空半有无， 横风吹雨入楼斜，
重楼闲上倚城隅。 壮观应须好句夸。
浅深山色高低树， 雨过潮平江海碧，
一片江南水墨图。 电光时掣紫金蛇。
（1）两诗均写江南雨景，但景色有异，《登城》写的是□□□□，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。（2分）
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