概要： 【预习反馈】（总结预习中的收获或疑问等等） 三、研读课文，品味语言。1、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做

《看云识天气》导学案(人教版七年级必修教学案例),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
                                                                         
                                                                         
                                                                       
                                                                     
【预习反馈】（总结预习中的收获或疑问等等）
                                                                      
                                                                   
三、研读课文，品味语言。
1、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的? 你能从课文中找出有关语句吗? 
方法指导：速读课文，先独立思考，找出关键语句，然后小组交流。
                                                                   
                                                                   
                                                                   
2、本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?运用这些方法有何好处?试从课文中找出几例加以体会。 
方法指导：朗读找到的运用修辞方法的语句，重点谈谈体会。 
                                                                               
                                                                               
                                                                                
四、拓展延伸
 1、齐读课文第1自然段，体会说明语言的生动特点，并仿照课文造句。 
示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 
[造句] ◆远处的霓红灯亮了，                                                   
◆每当光照在地上，像                                                          
◆夜幕四合，周围的群山，                                             
方法指导：借助想像和联想，从形状入手，既考虑静态，又考虑动态。

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