概要：综合活动：有趣的西瓜皮 活动目标：1． 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2． 能主参与创编活动，用连贯的语句大胆地表现自己的想法，发展语言，丰富想象。活动准备：1．实物：半个西瓜皮 半个西瓜的图片人手一张2．小动物卡片 画有几个西瓜皮的背景图 泡沫板活动过程：一． 引导幼儿对西瓜皮进行初步的想象 师：今天老师给小朋友带来了什么？这半个西瓜皮看上去像什么？（小船 小床 碗等等）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞 屋顶 台灯等等）二． 对西瓜想象并添画，尝试用句子进行描述师：①西瓜皮会变魔术，瞧！它变成什么了？（碗）什么东西放在上面呢？（水果）听，老师把这副图编成了两句②你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好了想一想，哪个小动物会用它来干什么。（提醒幼儿跟别人想的不一样）幼儿自由想象添画并讲述。三． 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组创编《有趣的西瓜皮》的故事 有一群小动物到草地上玩，发展地上扔了许多西瓜皮，小动物想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“

综合活动：有趣的西瓜皮  

活动目标：

1．         引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

2．         能主参与创编活动，用连贯的语句大胆地表现自己的想法，发展语言，丰富想象。

活动准备：

1．实物：半个西瓜皮   半个西瓜的图片人手一张

2．小动物卡片   画有几个西瓜皮的背景图   泡沫板

活动过程：

一．   引导幼儿对西瓜皮进行初步的想象

 师：今天老师给小朋友带来了什么？这半个西瓜皮看上去像什么？（小船   小床  碗等等）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞  屋顶  台灯等等）

二．   对西瓜想象并添画，尝试用句子进行描述

师：①西瓜皮会变魔术，瞧！它变成什么了？（碗）

什么东西放在上面呢？（水果）听，老师把这副图编成了两句

②你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好了想一想，哪个小动物会用它来干什么。（提醒幼儿跟别人想的不一样）幼儿自由想象添画并讲述。

三．   引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组创编《有趣的西瓜皮》的故事

   有一群小动物到草地上玩，发展地上扔了许多西瓜皮，小动物想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我们作个翘翘板！”它到树林采集了一快木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，玩得真开心。

   小朋友，西瓜皮有许多别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说？又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！让我们一起来编一个好听的《有趣的西瓜皮》的故事吧。

   幼儿分组创编故事。

   每组提供一副画有几个西瓜皮的背景图，若干小动物。（提醒幼儿先选好小动物，再讲述）

四．请小朋友编给在座的老师听。