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大班数学：“分类统计”——（我们的超市）
[10-16 16:31:38] 来源：http://www.51jxk.com 幼儿园大班教案 阅读：8536次
概要：2. 帮助幼儿整理，提升更为合理的统计方法四.延伸1. 出示统计表，帮助 幼儿从随意的统计过渡到表格的统计2. 进一步激发幼儿统计的兴趣和愿望 上一页 [1] [2]
大班数学：“分类统计”——（我们的超市）,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com2. 帮助幼儿整理，提升更为合理的统计方法
四.延伸
1. 出示统计表，帮助
幼儿从随意的统计过渡到表格的统计
2. 进一步激发幼儿统计的兴趣和愿望
Tag:幼儿园大班教案，幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,，幼儿园教案 - 幼儿园大班教案
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