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小河马的大口罩

[10-16 16:31:38]   来源:http://www.51jxk.com  幼儿园大班教案   阅读:8869

概要:小河马的大口罩活动目标:借助图片,通过猜猜,想想,说说,理解故事内容。 幼儿认识感冒的症状,懂得预防感冒。活动准备:1.小河马,大熊医生,小兔,小鹿,羊,小松鼠图片。活动过程:教师导语:小朋友今天老师给你带来了一样东西。1. 出示口罩,引起幼儿的兴趣。教师提问:这个是什么呀? (2)它可以用来干什么呢? (3)你见过谁也带过口罩?(幼儿自由回答) 本文来自www.51jxk.comhttp://2.出示小河马图片。教师导语:今天啊,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它用来做什么呢?(幼儿想想,猜猜,说说)2. 听故事,理解故事内容。教师导语:现在啊,我们就来看一看和听一听,小河马拿着这个口罩到底用来做什么!(1) 欣赏课件第一段,说说小河马怎么了?A小河马得了什么病?医生给它带了什么?B你觉得之后小河马戴口罩会发生什么事情呢?(幼儿猜测)(2) 欣赏课件第二段。教师导语:小河马戴着口罩到底发生了什么事情呢,我们来看一看。教师提问:a 小河马的口罩怎么了?那怎么会不见了呢?教师小结:口罩不见了,我们来看看大口罩去

小河马的大口罩,标签:幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com

小河马的大口罩


活动目标:借助图片,通过猜猜,想想,说说,理解故事内容。
          幼儿认识感冒的症状,懂得预防感冒。


活动准备:1.小河马,大熊医生,小兔,小鹿,羊,小松鼠图片。


活动过程:教师导语:小朋友今天老师给你带来了一样东西。
1. 出示口罩,引起幼儿的兴趣。
教师提问:这个是什么呀?
          (2)它可以用来干什么呢?
           (3)你见过谁也带过口罩?(幼儿自由回答)  本文来自www.51jxk.comhttp://

2.出示小河马图片。
教师导语:今天啊,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它用来做什么呢?(幼儿想想,猜猜,说说)
2. 听故事,理解故事内容。
教师导语:现在啊,我们就来看一看和听一听,小河马拿着这个口罩到底用来做什么!
(1) 欣赏课件第一段,说说小河马怎么了?
A小河马得了什么病?医生给它带了什么?
B你觉得之后小河马戴口罩会发生什么事情呢?(幼儿猜测)
(2) 欣赏课件第二段。
教师导语:小河马戴着口罩到底发生了什么事情呢,我们来看一看。
教师提问:a 小河马的口罩怎么了?那怎么会不见了呢?
教师小结:口罩不见了,我们来看看大口罩去哪里了
b 教师出示小白兔图片:小白兔正在采蘑菇,看见落在草地上的大口罩,你们觉得小白兔会用大口罩做什么事情呢
教师小结:现在我们来看一下小白兔到底用大口罩来做什么事情了。
教师讲述故事
 欣赏课件••••••小白兔回到家,把蘑菇倒进盆里,又把大口罩往窗外一扔,树上的小松鼠看见了,。
你们觉得 小松鼠会用大口罩做什么事情?
D  欣赏课件,说说“口罩不见了”以后发生的事情,
教师导语:原来啊,小松鼠用大口罩做了一个吊床。
(教师讲述故事至结尾)
教师提问:最后啊,那么多动物生病感冒了,是怎么回事呢?
(幼儿猜测小动物生病的原因)
教师小结:原来是被小河马的大口罩传染的,因为小河马得了重感冒,大口罩上带了很多细菌,很多小动物都用过大口罩,小鸡和小鹅还吃过用大口罩来装的蘑菇,所以他们都感冒了。

3. 说说怎么样预防感冒,治疗感冒。
(1) 请幼儿做医生,帮感冒的小动物治病。
教师:如果你是医生,你会怎么给小动物治疗感冒呢?
(2) 幼儿帮助小动物,一起预防感冒。
教师语:,我相信小朋友想的办法一定能把小动物们的感冒治好,小动物说感冒了,鼻子塞的紧紧的,呼吸都困难,真是不想感冒啊!请我们小朋友一起想想办法,帮助小动物,告诉它们怎么样来预防感冒,让河马的感冒不会传染给它们。

4. 活动结束:为了不感冒我们平时应该多锻炼身体,现在我们就来跳一段律动来锻炼下我们的身体,来结束我们的活动。

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