概要： 客人来了 我授权学前教育使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过学前教育网同意 活动内容:社会性活动——客人来了 活动目的: 1、理解故事内容,培养幼儿待人热情,有礼貌的品质,知道待客与做客的一般礼节。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法,能用清楚、正确的语言进行表述。 3、通过活动让幼儿懂得关爱他人,学习与同伴友好相处。 活动准备: 1、布偶小公ji、小猴各一只。 2、围巾、帽子、电话机各一。 3、小盘子一只,小杯子两只,塑料香蕉若干。 4、桌子一张,椅子两张。 活动过程: 一、出示布偶,引出故事《客人来了》。 二、教师利用布偶讲故事。 三、教师用提问的方式帮助幼儿理解故事内容: 1、故事中有谁?是谁请谁到家里做客?谁是主人?谁是客人?主人是怎样招待客人的? 2、故事中的小主人请客人吃什么,他是怎样说的? 3、小主人把客人送出门后,客人为什么又回来了? 四、请幼儿讲讲自己到别人家里做客,或者是自己招待客人的经历。 五、请两名幼儿分别扮演主

客人来了,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com
    客人来了
    我授权学前教育使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过学前教育网同意
    活动内容:社会性活动——客人来了
    活动目的:
    1、理解故事内容,培养幼儿待人热情,有礼貌的品质,知道待客与做客的一般礼节。
    2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法,能用清楚、正确的语言进行表述。
    3、通过活动让幼儿懂得关爱他人,学习与同伴友好相处。
    活动准备:
    1、布偶小公ji、小猴各一只。
    2、围巾、帽子、电话机各一。
    3、小盘子一只,小杯子两只,塑料香蕉若干。
    4、桌子一张,椅子两张。
    活动过程:
    一、出示布偶,引出故事《客人来了》。
    二、教师利用布偶讲故事。
    三、教师用提问的方式帮助幼儿理解故事内容:
    1、故事中有谁?是谁请谁到家里做客?谁是主人?谁是客人?主人是怎样招待客人的?
    2、故事中的小主人请客人吃什么,他是怎样说的?
    3、小主人把客人送出门后,客人为什么又回来了?
    四、请幼儿讲讲自己到别人家里做客,或者是自己招待客人的经历。
    五、请两名幼儿分别扮演主人和客人,其他幼儿观看,并说说他们是怎样做的。
    六、教师小结,让幼儿知道待客要热情,有礼貌;做客也要有礼貌,做一个受欢迎的客人。
    七、教师以小动物邀请幼儿做客为由结束活动。