概要：一三四、阅读下面一首诗，回答问题 昼居池上亭独吟 ①刘禹锡 日午树阴正， 独吟池上亭。 静看蜂教诲， 闲想鹤仪形。 法酒调神气， 清琴入性灵。 浩然②机已息， 几杖复何铭。 注：①刘禹锡，一个很有政治抱负的诗人，在二十三年的被贬期间，倍受打击，却仍然抗历不屈。②机，指“机心”，世人为了争权夺利，机心百出，刘禹锡无意于此，所以说“机已息”。 从本诗颔联和颈联中，你可看出诗人是一个什么样的人物形象（意象）？请结合两联诗具体赏析。 答案：颔联着一“看”“想”字，一实一虚：池边花草丛生，蜜蜂飞舞，他静静看去——从蜜蜂勤劳勇敢中得到启示；“鹤仪形”也就是君子的仪形。这两句抓住蜂的勤劳勇敢和鹤的志趣高尚的属性来自比，表明自己的态度。颈联进一步刻画诗人自我形象。“法酒”是为了调节精神，“清琴”是为了陶冶性灵。两联表达了诗人勤劳勇敢，进德修身的精神。诗人虽被排挤虽很苦闷，但在寂寞苦闷中仍追求正直高尚的人格的一个伟岸形象。 一三五、阅读下面一首诗，回答问题竹枝词九首 刘禹锡 山桃红花满上头， 蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意， 水流无限似侬愁。 1、本诗前两句的景与后两句

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一三四、阅读下面一首诗，回答问题 
 昼居池上亭独吟 ①刘禹锡 
 日午树阴正， 独吟池上亭。 
静看蜂教诲， 闲想鹤仪形。 
法酒调神气， 清琴入性灵。 
浩然②机已息， 几杖复何铭。 
注：①刘禹锡，一个很有政治抱负的诗人，在二十三年的被贬期间，倍受打击，却仍然抗历不屈。②机，指“机心”，世人为了争权夺利，机心百出，刘禹锡无意于此，所以说“机已息”。 
从本诗颔联和颈联中，你可看出诗人是一个什么样的人物形象（意象）？请结合两联诗具体赏析。 
 答案：颔联着一“看”“想”字，一实一虚：池边花草丛生，蜜蜂飞舞，他静静看去——从蜜蜂勤劳勇敢中得到启示；“鹤仪形”也就是君子的仪形。这两句抓住蜂的勤劳勇敢和鹤的志趣高尚的属性来自比，表明自己的态度。颈联进一步刻画诗人自我形象。“法酒”是为了调节精神，“清琴”是为了陶冶性灵。两联表达了诗人勤劳勇敢，进德修身的精神。诗人虽被排挤虽很苦闷，但在寂寞苦闷中仍追求正直高尚的人格的一个伟岸形象。 
  
 一三五、阅读下面一首诗，回答问题
竹枝词九首 
刘禹锡 
山桃红花满上头， 蜀江春水拍山流。 
花红易衰似郎意， 水流无限似侬愁。 
1、本诗前两句的景与后两句的抒情之间主要是什么关系？ 
 2、请结合全诗，简要赏析诗歌的语言特点。诗歌塑造了一个什么样的人物意象？ 
答案：刘2、①托物其兴，借景抒情，情景交融。（前两句描绘了一幅山恋水依的图画。“满”和“拍”可展开，这两句写景，景中也含又女主人公的复杂感情。）②语言清新简洁，格调明朗自然，就像所描绘的红花绿水一样明媚动人。 “花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中的少女心绪，同时含有怕他变心的淡淡清愁，就像绕山流淌的江水一样无尽无休。全诗表现了初恋少女微妙、细腻而又复杂的心理。 
  
 一三六、阅读下面一首诗，回答问题 
蜂 罗隐 
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 
请简要赏析一下全诗。诗无达诂，本诗可引起你哪些联想？（不低于80字） 
 答案：①“欲抑先仰”或“正言欲反，欲夺故予”的表现手法。前两举句几乎用矜夸的口吻，用“不论”“无限”突出蜜蜂占尽风光，后两句一跌，将“尽占”二字一扫而光，引人思考。②叙述反诘，唱叹有情。前三句叙述，末句议论反问。“百花成蜜”已够辛苦了，却来一反问，反复咏叹，令人感慨不已，而诗人怜悯之意则不言而喻。③寓意深远，可以多解。A、叹世人之劳心于利禄者，像那种“终朝敛聚苦无多，及到多时眼闭了”似的人物。B有人认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者（像那种“终日辛苦不寻常，为它人作嫁衣裳”似的人），而对那些不劳而获的剥削者的无情讽刺。 
  
 一三七、阅读下面一首诗，回答问题  
①阁夜 杜甫 
岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵。 
五更②鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。 
野哭千家闻战伐， ③夷歌数处起鱼樵。 
卧龙跃马终黄土， 人事音书④漫寂寥。 
注：①杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵略蜀地，而好友李白、严武、高适相继死去。②四川境内少数民族的歌谣。③鼓角,指古代军中用以报时和发号施令的鼓声、号角声。④谩，任便 
胡应麟赞此诗“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”之一，请你谈谈本诗如何扣题？联系相关诗句，说说景物与作者情感的抒发中起什么作用？ 
 答案：诗人围绕题目“阁夜”，从几个重要侧面书写夜宿西阁的所见所闻所感：从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，又从当前现实写到千年往事。气象雄阔，仿佛把宇宙笼入毫端，有上天下地，俯仰古近之概。 
首联诗人面对“岁暮、霜雪、寒宵”之寒冷凄怆的夜晚，怎不感慨？颔联用“鼓角、五更、声悲壮”等意象的组合，自然传达出兵革未熄、战争频仍的气氛；而下句天上玉宇无尘，群星参差，映照峡江，星影在湍急的江流中摇曳不定。两句一对比，就把诗人对时局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有声有色地表现出来。在气势苍凉恢廓、音调铿锵悦耳、辞采清丽夺目的伟丽景色中蕴涵诗人深沉悲壮之景。 
  
一三八、阅读下面诗，回答问题 
 采莲曲 白居易 
菱叶萦波荷颤风，荷花深处小船通。 
逢郎欲语低头笑，碧玉骚头落水中。 
  
 采莲曲 王昌龄  
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 
 白居易和王昌龄在诗中都写到了采莲女，两首诗在选取意象和手法上都有一些相同之处。请结合诗句，展开联想和想象，看看两首诗的“情趣”是否一样，并简要赏析。 
 答案：两首诗都以“采莲曲”为题，都以荷叶、荷花、池塘为背景来描写人物。白诗刻画了一个遇见恋人娇羞腼腆的采莲女的可爱形象。 “低头笑”的那种娇羞，特别是最后一句玉簪落水的细节：是不小心，还是故意？她的恋人会有何表现？全诗生动活泼、妙趣横生，余味无穷。王诗营造了自然环境与采莲女浑然统一的整体背景，然后写了诗人的一个错觉：令人想见十亩荷瑭，荷花盛开，菱歌四起和观望者闻歌神驰、伫立凝望的情景 

一三九、阅读下面一首诗，回答问题 
北陂杏花 王安石 
一①陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 
纵被春风吹作雪，绝剩南②陌碾作尘。 
注：①陂，池塘，水边。②陌，田间小路。 
请指出本诗的表现手法及思想感情。 
 答案：王安石托物言志。一二句侧重写景水映花影，花傍水开。三四句借景抒怀杏花即使被风吹作雪飞，也不零落路上，遭受践踏。诗人借杏花来抒发自己坚贞不屈的顽强意志，表现了即使处于逆境也决不与邪恶势力同流合污的高尚情操。 
  
一四0、阅读下面一首诗，回答问题 
 暮春归故山草堂 钱起 
谷口春残黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。 
始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。 
 请指出本诗的表现手法及思想感情。 
 答案：首联扣题，以黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞的情景来反衬翠竹的“不改”，诗人爱的是内在美和外在美和谐统一的翠竹。后两句用由人及物、由物及人的写法，营造了诗人与翠竹物我相亲的意境，寄寓了诗人对幽竹对那种不畏春残、不畏秋寒、不畏俗屈的高尚节操的赞美。 

一四一、阅读下面一首诗，回答问题 
题扬州禅智寺 杜牧 
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。 
暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。 
注：杜牧因弟弟眼病急剧扬州禅智寺 。唐制：“职事官假满百日，即合停解。” 
杜牧因假满百日而离职。请简析本诗写景特点以及作者的心境。 
 答案：抓“蝉躁”“秋”，蝉躁从听觉的角度反衬禅智寺的静，秋雨秋风则烘托禅智寺的冷寂；青苔、白鸟从视觉的角度暗示禅智寺的空寂人稀；“暮霭生深树，斜阳下小楼”才明暗的角度写静；最后把热闹的扬州与自己只能在禅智寺的静寂中凄凉度日作对比，突出了“冠盖满京华，斯人独憔悴”的伤感之情，写景中蕴涵了诗人多少身世感受、凄凉情怀。 
  
一四二、阅读下面一首诗，回答问题 
 齐安郡后池绝句 杜牧 
菱透浮萍绿锦池， 夏莺千啭弄蔷薇。 
尽日无人看微雨， 鸳鸯相对浴红衣。 
本诗画面优美，引人入胜，请简析诗歌塑造了一个什么样的人物？ 
 答案：画面优美，引人入胜:一座幽静无人的园林,微雨笼罩,那透出水面的菱叶、铺满池中的浮萍、穿叶弄花的鸣莺、花枝披离的蔷薇、双双戏水的鸳鸯的景物一组合仿佛让人看到了一幅清幽　而妍丽的画图，给人以赏心悦目的美感。（还可从色彩层次、动静角度深入赏析） 
但景中自有人在，自有情在。第三句是作者“志”披露的关键。“尽日无人看微雨”，隐然还有一个尽日看雨之人，他是何等的百无聊赖；菱叶、浮萍、鸣莺，蔷薇是诗中人在细雨纷纷之下的无奈选择，再加上戏水的对鸳鸯，反衬出看雨人的孤独寂寞。 

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