概要：东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。[参考答案]一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。【答题示例2】塞下曲 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】折柳：即"折杨柳"，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。谈谈本诗表达技巧上的妙处。答：颔联用典，也使用了反衬手法。"笛中闻折柳"，听到有人吹起了曲子"折杨柳"，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。颈联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。（要切合原诗，有观点、有分析。

古诗鉴赏答题技巧分类讲练(人教版高三),标签：诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
[参考答案]一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
【答题示例2】
塞下曲 李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
【注】折柳：即"折杨柳"，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。
谈谈本诗表达技巧上的妙处。
答：颔联用典，也使用了反衬手法。"笛中闻折柳"，听到有人吹起了曲子"折杨柳"，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。颈联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。（要切合原诗，有观点、有分析。）
[实战演练]
1.阅读韩翃的《寒食》，回答后面的问题。
寒   食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【注】寒食，是我国古代一个传统节日，一般在冬至后105天，清明前两天。按风俗，家家禁火，只吃现成食物，故名。汉宫：指唐宫，言唐为汉，是以汉代唐的现象。
这首诗写唐代京城长安寒食节禁火、改火景象，是唐诗中的名篇。全篇构思新巧，语言清丽，章法绵密，使诗意层层连属，步步推进。试对此作简要分析。
答：                                                                                                  
 [解析]这首诗之所以历代传诵，主要是把京城春景写得生动，给人以触处生春之感。首句描绘春城到处柳絮、杨花纷纷扬扬，“无处”“不”强调有力。后两句写帝王赏赐烛火传到“五侯”家中，可以看出帝王的恩宠，是对宦官或外戚专权、朝政腐败的委婉讽刺。
古诗很注意章法结构。除常见的“起——承——转——合”外，还有许多其他的结构形式。或层层推进，或倒装逆挽，或前后照应，或环环相扣。阅读此诗，要仔细思考如何做到结构绵密的。
[参考答案]这首诗，章法细密，使诗意层层连属，步步推进。“春城”生出“御柳”，“东风”照应“飞花”，“飞花”又用“柳斜”印证，而“寒食”则是“传蜡烛”的伏笔，“传蜡烛”自然接以“轻烟”，并借“散入”而点出“五侯家”。真可谓环环相扣，细针密线，足见诗人构思布局之精心。
2.阅读下面的诗歌，回答问题。
山 居 即 事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。
渡头灯火起，处处采菱归。
【注】荜门，柴门。
（1）诗的颔联“鹤巢松树遍，人访荜门稀。”运用了什么艺术手法？有何含义？第三联“嫩竹含新粉，红莲落故衣”在写景上有何特色？
答：                                                                                                  
（2）简要概括这首诗的主要内容。
答：                                                                                                  
 [解析]对颔联的艺术手法的理解，要抓住“松树遍”、“荜门稀”中的“遍”和“稀”的含义进行分析。赏析第三联，要把握王维诗歌“诗中有画”的特点，体味作者对自然景物的色彩、声息、动态等细致入微的描写艺术。概括诗歌的内容，要建立在对全诗的仔细阅读理解的基础之上。
[参考答案]（1）.颔联运用了反衬的艺术手法，以“鹤巢松树遍”来反衬“人访荜门稀”，不仅描写生动形象，对仗工整，还隐隐含有人比鸟势利、人不如鸟的意味。
第三联风景如画：嫩绿的新竹上有一层薄薄的新粉，更加显示出其勃勃的生机。残荷如衣着鲜艳的采莲女，褪下残破的红衣，换上翠绿的靓妆，依然风姿绰约，风韵不减！第三联由于作者观察细腻，写景入微，抓住了嫩竹和残荷的特点来写，敷色鲜艳，比拟动人。
（2）此诗主要写山居幽静闲雅的生活和傍晚美丽动人的景色，表达了作者对山居生活的喜爱之情。
3. 阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析。（2007年高考湖南卷）
示长安君
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
注：长安君为王安石（1021—1086）的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
                                                                                            
                                                                                      
                                                                                  

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