概要： 2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。 3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？ 陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。 七年级上册:5、智子疑邻 一、解释加点词的含义 答案 1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏 2、智子疑邻 智：以……为聪明 3、不筑 筑：修补 4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说 5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失 6、其家甚 智其子 其家：那富人家 二、《智子疑邻》的寓意是？ 凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 1、 塞翁失马 一、解释加点的词的含义 答案 1、马无故亡而入胡 亡：逃跑 2、人皆吊之 吊：慰问 3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。 4、居数月 居：过，经过 5、其马将胡骏马而归 将：带领 6、死者十九 十九：十分之九

七年级语文上文言文复习要点：童趣、《论语》十则、山市、《世说新语》两则、智子疑邻、伤仲永(人教版七年级备课资料),标签：初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
   2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。
   3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？ 陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
   
   七年级上册:5、智子疑邻
   一、解释加点词的含义 答案
   1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏
   2、智子疑邻 智：以……为聪明
   3、不筑 筑：修补
   4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说
   5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失
   6、其家甚 智其子 其家：那富人家
   二、《智子疑邻》的寓意是？ 凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
   1、 塞翁失马
   一、解释加点的词的含义 答案
   1、马无故亡而入胡 亡：逃跑
   2、人皆吊之 吊：慰问
   3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。
   4、居数月 居：过，经过
   5、其马将胡骏马而归 将：带领
   6、死者十九 十九：十分之九
   7、胡人大入塞 大：大规模
   二、中心思想 这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。
   三、这则寓言的寓意是： 事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。
   一、解释加点词的含义 答案
   1、世隶耕 属于
   2、未尝识书具 曾经
   3、父异焉 对……感到诧异
   4、自是指物作诗立就 自是：从此。 就：完成
   5、邑人奇之 对……感到奇怪
   6、稍稍宾客其父 把……当作宾客
   7、父利其然也 认为……有利可图
   8、日扳仲永环谒于邑人 日：每天。 扳：通“攀”，牵、引 。谒：拜访
   9、不使学 使：让
   10、不能称前时之闻 相当
   11、泯然众人矣 完全
   12、贤于材人远矣 比
   13、则其受于者不至也 被
   14、伤仲永 哀伤、伤感
   15、养父母 赡养
   16、或以钱币乞之 有人
   17、从先人还家 跟从
   18、卒之为众人 卒：最终
   19、如此之贤也 （有）才能
   20、固众人 本来
   21、即书诗四句 写
   七年级下册：伤仲永
   
   二、翻译下列句子 答案
   1、 邑人奇之，稍稍宾客其父，
   或以钱币乞之。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
   2、 父利其然也，日扳仲永环谒
   于邑人，不使学。 他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
   3、 其受之天也，贤于材人远矣。
   卒之为众人，则其受于人者不至也。 仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
   4、泯然众人矣。 他才能完全消失，普通人一样了。
   5、余闻之也久。 我听说这件事很久了。
   6、令作诗，不能称前时之闻。 让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与以前的名声相称。
   三、回答下列问题 答案
   1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。
   “指物作诗立就”。第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。
   2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ “受于天”指人的先天条件好，即有天赋。“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育。
   3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ 原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。
   4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同） 吾生也有涯，而知无涯。活到老，学到老。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
 

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