概要：师：你分析也同样精彩，老师都插不上话了。生：我选15段。“时间一分一秒地过去，暮色开始四合。”说明我度日如年，很害怕，觉得时间很慢很慢。周围一片寂静，更说明我的恐惧，“我伏在岩石上”，这个“伏”字很形象的写出了我的无奈和可怜。作者全身都麻木了，不能动，可见他很危险。师：通过描写时间过的慢写出了我的恐惧心理，很不错的发现，写暮色四合，这是什么描写呢？生：环境描写。师：对，暮色四合，说明天已经很晚了，换作我们是不是也很害怕？生：当然。师：老师又发现了描写心理活动的一个好方法，谁来替我总结下？生：通过环境描写来写心理活动。师：太好了。类似的例子课文里还有吗？生（纷纷举手）第16段，“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。”这里的环境描写一方面说明我在悬崖上的时间很长了，也说明我更害怕了，因为周围都看不见了，万一有野兽啊，毒蛇啊，我肯定胡思乱想很多，肯定更害怕了。师：看来你的想象力很丰富啊，这里的环境描写的确给了我们很大的想象空间，我们也仿佛身临其境了，开始替作者担心了吧？生：点头。师：不知道大家发现没有，作者交代天色越来越暗，一方面写出了他的害怕，还有没有其他

《走一步，再走一步》课堂教学实录及体会！(人教版七年级必修),标签：教学实录范文,http://www.51jxk.com
师：你分析也同样精彩，老师都插不上话了。
生：我选15段。“时间一分一秒地过去，暮色开始四合。”说明我度日如年，很害怕，觉得时间很慢很慢。周围一片寂静，更说明我的恐惧，“我伏在岩石上”，这个“伏”字很形象的写出了我的无奈和可怜。作者全身都麻木了，不能动，可见他很危险。
师：通过描写时间过的慢写出了我的恐惧心理，很不错的发现，写暮色四合，这是什么描写呢？
生：环境描写。
师：对，暮色四合，说明天已经很晚了，换作我们是不是也很害怕？
生：当然。
师：老师又发现了描写心理活动的一个好方法，谁来替我总结下？
生：通过环境描写来写心理活动。
师：太好了。类似的例子课文里还有吗？
生（纷纷举手）第16段，“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。”
这里的环境描写一方面说明我在悬崖上的时间很长了，也说明我更害怕了，因为周围都看不见了，万一有野兽啊，毒蛇啊，我肯定胡思乱想很多，肯定更害怕了。
师：看来你的想象力很丰富啊，这里的环境描写的确给了我们很大的想象空间，我们也仿佛身临其境了，开始替作者担心了吧？
生：点头。
师：不知道大家发现没有，作者交代天色越来越暗，一方面写出了他的害怕，还有没有其他用意呢？（学生一开始没有反映过来）
师提示：比如我们先前说的前后照应写法。
生：对了，下面父亲和杰利来找我，父亲打着手电筒，我看见了光！如果天色很亮我就不可能看见光！
师：太棒了。还有更精彩的发现吗？
生：我选17段，“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”这里作者哭了，说明他的担心，还有看见了父亲，有点撒娇。
师：连撒娇的心理都能体会到，真厉害啊。我还注意到一句话“我下不去”，这句话我能不能改成“我不下去”？
生：不能。因为不下去说明他可以下，不想下，而下不去是说明他没有办法下去，他胆子小。
师：很好。下不去，不下去，换个位置表达的意思就完全不同了，大家以后也要注意语言表达的准确性啊。就像有些同学，不是学不好，而是不好学，对吗？
生（笑）
生：我选21段，这一段写出了我在父亲的鼓励下一点一点充满信心，最终爬下悬崖的过程，心理描写很好。作者用了“小心翼翼”、“探”“踩”“移动”这些词语，说明了我的胆小，我的试探，我的努力！我很喜欢。
师：很好。活学活用，通过分析词语来分析人物心理。
生：我选22段，作者说他最后投入了父亲强壮的手臂中。我看到了父亲对我的爱！这说明父亲一直张开手臂在下面接着我，怕我摔下来。
师：老师很佩服你的发现，也很感动，你的细心。你在父亲的这个动作里发现了深深的爱！真好！从你的发现里我也发现了你有一颗细腻闪光的心！
（时间也到了，学生的发言也差不多了。）
师总结：今天这堂课你们的表现太精彩了。大家都踊跃举手发言，并且能流畅准确的分析自己喜欢文段的理由，你们用智慧的眼睛，诚挚的心灵，灵活的语言，出色完成了对文章的解读。通过你们的共同努力，我们大家学习了很多知识：比如描写人物心理，可以采用直接的心理描写，也可以通过人物自身的语言动作来体现，也可以通过环境描写来说明，还可以通过恰当的对比手法的运用来表现。心理描写要达到形象生动的效果，要注意选词用词的准确生动。写文章，还要注意前后文的照应，学会巧妙的使用伏笔，做好铺垫。写文章讲故事，通过一件事得到一个耐人寻味的道理。这都是大家共同接力总结出来的宝贵经验！你们的智慧集合在一起，老师就没有讲课的余地了。呵呵，看见了吧，你们其实都很出色！以后我们就这样上课好不好？老师期望更多的同学能勇敢的站起来，做学习的主人，做课堂的主人。今天你们迈出了第一步，以后一步一步扎实的走下去，相信你们一定会在学习上取得更大的成功！
 

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