概要： 4．首联从扣题入手，描绘出一幅孤城风雨图：长江边上，孤城一座，风吹雨打，已经三日，小市人家只能以菜蔬度日。 5．(1)D(“断”的意思应为“停止”。) (2)C(“以动衬静’’不当。词的上阕写梦境。雪、笳、铁骑等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到词境中来，目的不在写静，应理解为“动静结合”。) (3)相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱 国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：①词句抒发了对 自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年、壮心不已的心境。②诗句着 重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 6．(1)“征尘”表示难忘征战生活；“酒痕”表达作者离开前 线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。(2)第四句没有正面回答第三 句的问题，而是转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为作者 的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只 能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。(3)在感情表达上采用了借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难

诗五首 导学案(语文版高一必修三),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
    4．首联从扣题入手，描绘出一幅孤城风雨图：长江边上，孤城一座，风吹雨打，已经三日，小市人家只能以菜蔬度日。
    5．(1)D(“断”的意思应为“停止”。)
    (2)C(“以动衬静’’不当。词的上阕写梦境。雪、笳、铁骑等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到词境中来，目的不在写静，应理解为“动静结合”。)
    (3)相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱 国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：①词句抒发了对 自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年、壮心不已的心境。②诗句着  重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。
    6．(1)“征尘”表示难忘征战生活；“酒痕”表达作者离开前  线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。(2)第四句没有正面回答第三 句的问题，而是转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为作者 的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只 能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。(3)在感情表达上采用了借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。诗歌的整体风格是感情深沉，委婉含蓄。
    7．(1)D  (2)B-
课外练习
    1．B 
    2，A  (A项“焕”应为“涣”。，B项“中”应为“衷”，“闻”应
为“文”。C项“脏”应为“赃”，“首”应为“手”。D项“杖”应为
“仗”，“待”应为“贷”。)
    3．C(“双管齐下”本指画画时两管笔同时并用，比喻两件事情同时进行，此处用于一个人的连续行为，不当。A项“业已”：已经，多用于公文。，B项“看点”：值得观看、欣赏的地方。D项“快车道”指机动车分道行驶时，专供快速行驶的车道，这里是比喻义。)
    4．D(A项介词结构“在……中”吞并了主语，应去掉。B项“近l万多”自相矛盾，删掉“近”或“多”。c项“不但…‘而且”的关系弄颠倒了。)
    5～(先确定第①句为首句，排除A、B两项；按第①句“对火种和火炬接力的要求”的内容，应先谈“火种”，再谈“火炬”，因而接下来是⑤④两句，排除D项。)
    6．(1)写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。
    (2)表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。
    7．(1)交情。    ．
    (2)全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以，及象征等手法，将“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。
    8．示例一：面对一山枯萎的花苞，作者联想到花开时热闹熙攘的场面，并由此想象到仿佛面对三千位后宫美女，揣想她们当年如何风华正茂。作者用打比方的写法，形象地表现出这一山昙花虽败却能给人带来丰富的联想和无尽的审美感受。
    示例二：看到萎谢的残花，作者却用重笔写到腾腾烈烈、有声有色的花开时景象，这样对比的写法更生动地体现出花开时热闹熙攘的胜景，表现出虽未能如愿看到却由此获得的无尽想象。
    9．这句是自嘲语，作者的确错过了很多好事，面对已经错过的一山昙花不可能不遗憾，由此不得不接受这个事实，因而强烈地体现出错过关景之后的失落与遗憾。同时，也引发了作者下文中的无尽思索。
    10．先听说来晚了，是对花谢了的习以为常与坦然；接着是亲眼见到一山凋谢的昙花后的惊讶与憾恨；然后是不忍离去，用想象去追踪揣摩一山昙花盛开的景象；最后是引出对什么才叫“拥有”的思考。
    11．在作者的眼中，残花虽已成往事，但面对它却可以驰无穷之想象，由此去弥补并牢牢记住，而有些美景曾亲眼目睹却反而淡忘。这世间，或许经历过的事物并不就是拥有，而我们借助想象，正可以填补许多不曾拥有的遗憾和空白。
    12．(“高纯度”饮用水)缺乏人体必需的微量元素，并将体内原有的微量元素洗出，危害健康。(三个分句为三个要点。要求句子通顺，字数不得超出要求。)
    13．示例一：流年似水，青春如歌，让我们带着青春和梦想一路欢歌!
    示例二：似水流年，在岁月的长河里，不仅流淌着我们的青春，还流淌着我们不灭的文学梦。(内容扣住“流年”“青春”“文学”等；语言抒情色彩浓郁，符合字数要求即可。)
    14．示例一：须知，只有丰富多彩的生活，没有完美无缺的人生。
    示例二：别忘了，除了雀斑，你还有明眸皓齿、如花笑靥、如瀑秀发，还有不错的学习成绩。
    示例三：把眼光放在你的长处上，你同样可以成功、快乐!(内容有宽慰、鼓励作用；语言形式较美，有文采即可。)

张振宇

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