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宝黛初会 导学案(语文版高一必修三)

[01-03 17:33:32]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8968

概要:主要是三个方面:①写外观:开头一段。②写布局:以林黛玉的行踪为线索,写了贾府的结构布局。③写陈设。 环境描写的作用主要有两点: a通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。倒如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造荣国府”五个大字无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。 b通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源,如“敕造荣国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。5、怎样理解文中的两首《西江月》? ①词中所展示的人物思想性格和形象。 思想性格:生活“潦倒不通世务”,却钟情于女孩子,说“女儿是水做的骨肉”“我见了女儿便清爽”;“行为偏僻”,常常“有天无日”地批驳不合理的现象,讽刺那些热衷功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄鬼之流”,反对“男尊女卑”的封建道德观念,嘲笑道学所鼓吹的“文死谏,武死战”的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”,是“沽名钓誉”,“怕读”被封建统治者奉为经典的、具有莫大权威的《四书》之类的“文章”,却把《西厢记》《牡丹亭》之类理

宝黛初会 导学案(语文版高一必修三),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
主要是三个方面:①写外观:开头一段。②写布局:以林黛玉的行踪为线索,写了贾府的结构布局。③写陈设。  
环境描写的作用主要有两点:
    a通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。倒如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造荣国府”五个大字无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。
    b通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源,如“敕造荣国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。
5、怎样理解文中的两首《西江月》?
    ①词中所展示的人物思想性格和形象。
    思想性格:生活“潦倒不通世务”,却钟情于女孩子,说“女儿是水做的骨肉”“我见了女儿便清爽”;“行为偏僻”,常常“有天无日”地批驳不合理的现象,讽刺那些热衷功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄鬼之流”,反对“男尊女卑”的封建道德观念,嘲笑道学所鼓吹的“文死谏,武死战”的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”,是“沽名钓誉”,“怕读”被封建统治者奉为经典的、具有莫大权威的《四书》之类的“文章”,却把《西厢记》《牡丹亭》之类理学先生最反对的书视如珍宝,这些都与传统道德背道而驰。可见“顽劣”“乖张”——叛逆是其主要性格特征。
    宝玉形象:他“天下无能第一,古今不肖无双”,不是封建时代的忠臣孝子,而是“于国于家无望”的逆子贰臣。
    作者对宝王的态度似贬实褒,寓褒于贬,正文反作,赞颂宝玉。
    ②该词在文中作用。
    其一,作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉的似嘲实赞,巧妙地歌颂了宝王反封建的叛逆性格,暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
其二,作者用“说反话”的手法,赞同宝王对封建主义采取的玩世不恭的态度,歌颂他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”和“狂”,是专制压迫和禁锢的结果,是他在痛苦中寻求新的生活和理想,而又找不到出路,陷于失望和迷惘的一种精神状态。
6、写宝玉衔王而生的用意是什么?
    写其衔玉而生有独特的象征意义:一方面暗示他是不符合封建统治阶级要求的“蠢物”;另一方面也隐喻他与封建主又对立的思想性格“顽劣异常”,像顽石一样冥顽不化,难以改造。突出了《红楼梦》将现实主义和浪漫主义相结合的创作方法。
7、为什么作者不安排黛玉的两位舅父出场?
这是作者专门设计的。如果人人都见面,势必个个问候叙说一番,不但会使内容重复,文字枯燥.而且两次甥舅直接晤谈,写起来费力不讨好。因此作者采用了避难就易、避实就虚的方法,既按礼规让黛玉拜见舅父,引出对贾府结构的描写,又免去了二人直接相见的场面。
二  总结归纳
1、主题思想
本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受,展现了封建大家族的富贵豪华,生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家,诗书簪缨之族”的奢侈生活,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤和贾母等主要人物的思想性格。
2、结构图表
林黛玉进贾府
林黛玉会见各位亲人
拜见贾母、大舅母、二舅母、珠大嫂子
会见迎春、探春、惜春
见王熙凤
拜见大舅舅
拜见二舅舅
见贾宝玉
贾母安置黛玉住下
3、 写作特点
   ⑴.通过文中观察者的眼睛为读者展示了小说的典型环境和人物。
    课文是通过林黛玉的一双眼睛来描绘贾府的环境的。之前,黛玉虽然对贾府的情况有些耳闻,但并未亲见。作者在描写中带有黛玉初次观察的惊奇。恰当的描写角度,更突出了贾府与众不同的特点。作者通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。贾府的重要人物的登场也是通过林黛玉所见所闻所感来描写的。林黛玉度过了进入贾府的第一天,从书香门第踏入了世禄之家,感受到种种人生况味,认识了上上下下各色人等,特别是遇到了独一无二的知己贾宝玉。反过来,在贾府众人的眼里,也反照出了林黛玉本人的形象。
   ⑵人物的出场变化无穷。
    有详写,有略写,有实写,有虚写,有单独写,有集体介绍。更重要的是,作者每写一个人物的出场,都是匠心独运的:王熙凤,未见其人,先闻其声;贾宝玉,先写众人的看法。最后再写出场。这样写既为宝黛初会作铺垫,又为宝玉的叛逆性格张本。
   ⑶个性化的语言。
    个性化的语言是小说的生命力,《红楼梦》更是这富有生命力语言的代表作。王熙凤,说话张扬,逢场作戏,八面玲珑:贾宝玉痴言痴语,率真任性;林黛玉则是谨慎小心,规规矩矩。
一、积累运用
【课堂练习】
1下列加点字注音全部正确的一项是(    )。
A  放诞(dàn)    憨顽(gān)     攒珠髻(cuán)    懵懂顽童(měng)
B  阜盛(fù)      内帏(wěi)    罥烟(juán)      纨袴膏粱(kù)
C  敕造(chì)     忖度(cǔn)    美人觚(gū)      似蹙非蹙(cù)
D  盥手(guàn)   颦颦(pín)     挂珠钗(chāi)    两靥之愁(yàn)
2下列各组词语中,有错别字的一组是(    )。
A敕造  厮混  雕粱画栋 顾盼神飞  B 簇拥 诽谤 疯疯癫癫  恭肃严整
C嬷嬷  杜撰  敛声屏气  遂心省力  D 溺爱 纳罕 孽根祸胎  娇花照水
3依次填入句中横线上的词语,恰当的组是(    )。
(1)他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿——,已是不凡了,何况今至其家。
(2)其街市之繁华,人烟之——,自与别处不同。
(3)不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫蠼,——着三个姊妹来了。
A  用度  阜盛  簇拥    B  费用  富余  蜂拥
C  消费  阜盛  蜂拥    D  用度  富余  簇拥
4下列句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是(    )
A 第三个身量未足,形容尚小。  B 身置茁条,体格风骚。
C 只恐又是你的杜撰。      D 因此他只说没有这个,不便自己夸张之意
5下列句子中,加点的成语使用不当的一项是(    )
A正面五间上房,皆雕粱画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉,画眉等鸟雀。
B一时进人正室,早有许多盛妆丽服之姬妾、丫鬟迎着
C台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来。
D众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿项耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
6下列语句中横线上选填哪一项最恰当(    )。
临时,贾母带着贾蓉媳妇乘坐一乘驮轿;贾珍骑马,率领众家丁围护——并放些随便的衣包等件。
A 婆子丫鬟等坐几辆大车      B  又有几辆大车,呵婆子丫鬟等坐
C 几辆大车,婆子丫餐等坐    D  几辆大车,与婆子丫鬟等坐
【课外练习】
二、阅读理解
          莫怨东风当自嗟——谈林黛玉的悲剧
    ①红楼梦中林黛玉的前世身份,是一株是河岸上三生石畔的绛珠仙草,便暗示了这个形象是由“血”“泪”凝铸而成的。曹雪芹自进所作的红楼梦,说是“一把辛酸泪”,“字字看来皆是血”,而林黛玉正是这部血泪之作的精魂。百年来对《红楼梦》的读者来说,林黛玉孱弱的病体承载了人间所有情愁的重量,一已的悲剧成为了人间永恒的憾恨,她究竟是如何牵动了众人心中深处的那根弦?

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