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《当仁,不让于师》第二课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文学案   阅读:8599

概要:孔子去见南子有没有做什么不正当的事我们可以存而不论,只从我们看到的事实部分来说,我觉得子路对孔子的批评是正确的,因为既然孔子去见了南子,就有做了不正当事的可能。子路能当面指责老师可能的错误行为,是值得赞赏的。也可见孔子为 ,敢 的精神,以及 。 孔子是否做了不正当的事是一回事,别人是否相信孔子的清白是另一回事。尤其是作为一个教人做君子的老师如果不能证明自己没有做不正当的事,也是一件比较麻烦的事情。这一章,自古在理解与翻译上有争执,较难考证清楚。据《史记》的记载,南子是卫灵公的夫人, 卫灵公是孔子在卫国时卫国的国君,在孔子所到的几个诸侯国里,他是对孔子最好的一个。南子,前面讲过,南子这个人有问题,美貌但多yin,对卫灵公影响还很大。本章对孔子为什么去见南子,没有讲明。据古代儒家讲,孔子见南子是“欲借其以劝灵公行正道”,所以孔子才去见了南子。有人解释为:孔子在这里

《当仁,不让于师》第二课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
孔子去见南子有没有做什么不正当的事我们可以存而不论,只从我们看到的事实部分来说,我觉得子路对孔子的批评是正确的,因为既然孔子去见了南子,就有做了不正当事的可能。子路能当面指责老师可能的错误行为,是值得赞赏的。也可见孔子为                    ,敢               
          的精神,以及                                                            。
    孔子是否做了不正当的事是一回事,别人是否相信孔子的清白是另一回事。尤其是作为一个教人做君子的老师如果不能证明自己没有做不正当的事,也是一件比较麻烦的事情。
这一章,自古在理解与翻译上有争执,较难考证清楚。据《史记》的记载,南子是卫灵公的夫人, 卫灵公是孔子在卫国时卫国的国君,在孔子所到的几个诸侯国里,他是对孔子最好的一个。南子,前面讲过,南子这个人有问题,美貌但多yin,对卫灵公影响还很大。本章对孔子为什么去见南子,没有讲明。据古代儒家讲,孔子见南子是“欲借其以劝灵公行正道”,所以孔子才去见了南子。
有人解释为:孔子在这里发誓赌咒说,如果我做了不正当的事,上天会谴责我。
南子这个人,据考证,虽多yin但不乱国政,而且,卫灵公这个人,好色但又能重贤。所以,卫灵公虽宠爱南子,但卫国的政治总体来说还是可以的。当时,卫国的执政大夫是晏子。从史记记载的内容来看,孔子进见南子以礼,而南子答拜孔子以礼,再拜,显示出南子对孔子的尊敬。孔子说,我本来不想见她的,可是不得以才见她的,与南子见面,仅仅是一种礼节上的应酬而已。而因为南子有好yin之名,子路这个性格急躁、而又以捍卫老师尊严为自己责任的君子,当然怕孔子因为见过南子而生出对孔子不利的影响,也怕老师做出不德的行为,而孔子解释他又不听。孔子只好发重誓:如果南子是我所鄙视的那种人,上天也会厌弃她的!上天也会厌弃她的!可是南子并不象你们听说的那样坏。正所谓流言止于智者。

小结:孔子博古通今,德行高尚,是我国古代文化的集大成者。深受弟子们的敬爱,但他总把自己放在跟别人平等的位置上,让学生从学识、道德和日常生活中感受他的伟大!感受夫子的关爱!
     练习:
掌握如下通假字:
1、君子一言以为知:“知”通“        ”;   2、道之斯行:“道”通“         ”
 3、夫子矢之曰  :“矢”通“        ”;  4、毋吾以也:“以”通“          ”
 5、鼓瑟希    :“希”通“        ”;  6、莫春者 :“莫”通“          ”

注意如下特殊句式或用法。
博我以文:        用法。                是丘也:        句。
不吾知也:        句中的        。      非夫人之为恸而谁为:        句中的        。
 

刘芳

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