概要： 1、解释文中加点词语的意思。 （1）过： （2）诣： （3）就： （4）悉： 2、用“/”给下列句子断句。 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 3、句子翻译 （1）将何计略以备不虞? 译文： （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 译文： 4、鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ 5、联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。

《孙权劝学》 学案设计(人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
 1、解释文中加点词语的意思。     
（1）过：                            （2）诣：          
（3）就：                            （4）悉： 

 2、用“/”给下列句子断句。  
   于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 

3、句子翻译  
   （1）将何计略以备不虞?  
   译文：                                                                        
   （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 
译文：                                                        


4、鲁肃为什么和吕蒙“结友”？  
                                                                              
5、联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。  
                                                                          


（四）对比阅读
炳烛①夜读
    晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
   【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。
孙权劝学
    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
 
1、解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣_____                           ⑵盲臣安敢戏君乎______                    
⑶即更刮目相待______                      ⑷及鲁肃过寻阳______                      

2、用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学，如日出之阳。   
译文：
⑵孤岂欲卿治经为博士
译文：

3、晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。（每处所填不超过5字）

4、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？






 

肖华

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]