概要： 注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。1、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。________________________________2、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。________________________________ 【温馨提示】请认真阅读链接资料。这些内容，对于你学习和理解本诗的内涵大有帮助。【温馨提示】对于你来说，这只是小菜一碟！朗诵方法：亲切自然，娓娓道来的劝说语气。 注意停顿、重音、语速的快慢。 大家加油啊！不要做胆小鬼，相信自己，你一定行的！交流时请注意：一千个读者，有一千个哈姆雷特。本环节不要求小组统一认识，可以有不同的见解和认识。交流一下思想即可。 a 你如何理解“欺骗”一词？b如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋?”学习方式:精读，质疑，分组讨论，师生共评，达成公识。 （a 青年人往往对生活充满激情和美好的期待，往往简单的认为一切会像自己

《假如生活欺骗了你》 导学案(人教版七年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
 
注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。
1、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
________________________________
2、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
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【温馨提示】
请认真阅读链接资料。这些内容，对于你学习和理解本诗的内涵大有帮助。




























【温馨提示】

对于你来说，这只是小菜一碟！
朗诵方法：<1>亲切自然，娓娓道来的劝说语气。 
<2>注意停顿、重音、语速的快慢。 
大家加油啊！不要做胆小鬼，相信自己，你一定行的！



交流时请注意：
一千个读者，有一千个哈姆雷特。本环节不要求小组统一认识，可以有不同的见解和认识。交流一下思想即可。






    
a 你如何理解“欺骗”一词？
b如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋?”
学习方式:精读，质疑，分组讨论，师生共评，达成公识。
  （a 青年人往往对生活充满激情和美好的期待，往往简单的认为一切会像自己想象的那样，但人生道路上不仅仅有鲜花，也有荆棘。现实生活往往不尽人意，不像人们想象的那样完美。这里“欺骗”可理解为理想与现实之间的一种距离，及这种距离给人造成的心理落差和情感落差。
b 过去的生活经历虽然有挫折，有痛苦，三只有痛彻心扉，才能刻骨铭心。险恶与艰苦的生活经历就是人生中最宝贵的财富，标刻着一个人逐步走向成熟的印记，成为一生中最诚挚动人的回忆，让人永远怀恋。）

























 

姚建红

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