概要： ⑵ 即使国君有赏赐，对我不骄横，我能不害怕吗？【解析】这两句考查的文言特殊现象较多，如省略、通假(“反”通“返”)、词类活用(“骄”为形容词作动词“骄横地对待”)、宾语前置(“不我骄”应为“不骄我”)，因此，在翻译时要先找准这些知识点，再依据上下文准确翻译。【解题技巧】翻译文言文的基本方法：①留。凡是意义古今相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。②对。将已由单音节发展为双音节的词对译出来。对译时大致有如下三种情况：a.在原来的单音词前面或后面加一个辅助成分(亦称前缀、后缀)。b.在原来的单音词前面或后面加一个同义词或近义词，合成一个双音词(原来的词作为语素之一)。c.换为完全不同的另一个词。③拆。文言文中有时连用的两个单音词，在白话文中恰好是一个双音词，对这类词语，需拆成两个单音词来进行翻译，而不能用白话文中的双音词的词义去翻译。④增。增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容，此情况大致有两种：a.句子的省略成分必须增补出来。b.词类发生活用时，必须根据活用的类型增补有关活用后的新内容。⑤删

走进汉语的世界 第二节　古今言殊──汉语的昨天和今天学案二 (人教版高二选修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
      ⑵ 即使国君有赏赐，对我不骄横，我能不害怕吗？
【解析】这两句考查的文言特殊现象较多，如省略、通假(“反”通“返”)、词类活用(“骄”为形容词作动词“骄横地对待”)、宾语前置(“不我骄”应为“不骄我”)，因此，在翻译时要先找准这些知识点，再依据上下文准确翻译。
【解题技巧】翻译文言文的基本方法：①留。凡是意义古今相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。
②对。将已由单音节发展为双音节的词对译出来。对译时大致有如下三种情况：a.在原来的单音词前面或后面加一个辅助成分(亦称前缀、后缀)。b.在原来的单音词前面或后面加一个同义词或近义词，合成一个双音词(原来的词作为语素之一)。c.换为完全不同的另一个词。
③拆。文言文中有时连用的两个单音词，在白话文中恰好是一个双音词，对这类词语，需拆成两个单音词来进行翻译，而不能用白话文中的双音词的词义去翻译。
④增。增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容，此情况大致有两种：a.句子的省略成分必须增补出来。b.词类发生活用时，必须根据活用的类型增补有关活用后的新内容。
⑤删。文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词，或表示停顿，或是凑足音节，或起连接作用，在翻译时就可以删去，而不必硬译。
⑥调。把文言文中倒装的句子成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。
四、巩固达标
1．下列关于汉语词汇的演变说法不正确的一项是(　　)
A．古代汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。
B．随着社会的进步，新事物不断涌现，我们现代汉语词汇的数量将越来越多。
C．古代汉语中的很多词语由于种种社会原因，都为现代汉语词汇所代替，如：人风——民风。
D．古代汉语词汇相对于现代汉语词汇，词语意义的引申变化有三种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移。
2．下列关于汉语的演变说法不正确的一项是(　　)
A．古代汉语中的词类常常可以活用，而现代汉语中根本不存在这种现象。
B．古代汉语中常用“……者……也”来表示判断语气，而现代汉语中通常用动词“是”来表达。
C．古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前，而现代汉语的动宾结构中的宾语都是放在动词后面。
D．“甚矣，汝之不惠！”是个倒装句，现代汉语的意思是：你太不聪明了！
3．选出下列句子中加点词语属于古今同义的一项(　　)
A．叶徒相似，其实味不同             B．烈士暮年，壮心不已
C．牺牲玉帛，弗敢加也               D．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住
4．选出下列句子中加点词不是偏义复词的一项(　　)
A．小大之狱，虽不能察，必以情       B．陟罚臧否，不宜异同
C．以先国家之急而后私仇也           D．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
5．选出与例句中加点虚词用法相同的一句(　　)
例句：虽杀臣，不能绝也
A．虽才高于世，而无骄尚之情         B．虽我之死，有子存焉
C．门虽设而常关                     D．虽有明君，能决之，又能塞之
6．下列句子的句式，与其他三项不同的一项是(　　)
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强           B．求人可使报秦者，未得
C．青，取之于蓝，而青于蓝           D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
7．下列句子全是被动句的一项是(　　)
①臣诚恐见欺于王而负赵　  ②身客死于秦，为天下笑　      ③君何以知燕王　
④内惑于郑袖，外欺于张仪　⑤欲与王为好，会于西河外渑池　⑥秦城恐不可得，徒见欺　
⑦求人可使报秦者
A．①③④         B．②④⑤          C．③⑤⑦          D．②④⑥
8．下列句子中没有词类活用现象的一项是(　　)
A．臣闻求木之长者，必固其根本         B．惧满盈，则思江海下百川
C．宏兹九德                           D．代百司之职役哉
9．下列句子中加点词语的用法属于“意动用法”的一项是(　　)
A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇         B．侣鱼虾而友麋鹿
C．方其破荆州，下江陵，顺流而东也     D．苏子愀然，正襟危坐而问客曰
阅读下文，完成10～14题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大夫所望，于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐，人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
10．写出下列加点词在句中的意思。
(1)知杭州仁和县(　   　        )      (2)以谢平昔奖进(　         　)
(3)于是不复冀其相知(　　       )      (4)所忧者气峻而骄(　　       )
11．下面句子中“以”的含义相同的两项是(　　)
A．以文学受知于王公化基               B．以谢平昔奖进
C．得以文字相乐之意                   D．以成其德耳
12．把下列句子译成现代汉语。
(1)及至任，略不加礼，课其职事甚急。
译文：                                                                            
(2)鞠咏之才，不患不达。
译文：                                                                            
13．王化基对鞠咏“故抑之”的原因是                                   (用自己的话回答)。
14．王化基对待下属的可贵之处表现在                                                   。

上一页  [1] [2] [3]  下一页