概要： 【教学目标】 ：知识与能力： 1．学会自主阅读课文，做标记； 2．感知课文内容； 3．品味文中精彩语句。 过程与方法： 1．培养学生从课文中总结阅读的方法，从而触类旁通应用到考试中去； 2．培养调动学生学习的积极性，培养学生发现问题，解决问题的能力和合作探究的精神。 情感态度价值观： 有感情地朗读课文，体会文中的“乐”和 “苦中带涩”的思想感情内涵，珍惜今天的幸福生活。 【教学重点】： 1．与柳叶儿有关的童年趣事； 2．“乐”与“苦中带涩”的思想感情内涵； 3．一些饱含感情的语句。 【教学难点】： 1．饥荒年代的独特的背景； 2．体会那种“苦中带涩”的情感。 一、自主学习：快速阅课文，圈出重点字词。 给加点字注音捋 （ ） 噌噌( ) 兀地 ( ) 茬 ( ) 飕飕( ) 嚼着( ) 二、整体感知：（一）重点：与柳叶儿有关的童年趣事。 1．文中以“柳叶儿”为线索，记叙了怎样的故事？

《柳叶儿》 学案设计(苏教版七年级),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



         
【教学目标】 ：知识与能力： 1．学会自主阅读课文，做标记； 2．感知课文内容；     3．品味文中精彩语句。 过程与方法： 1．培养学生从课文中总结阅读的方法，从而触类旁通应用到考试中去； 2．培养调动学生学习的积极性，培养学生发现问题，解决问题的能力和合作探究的精神。 情感态度价值观： 有感情地朗读课文，体会文中的“乐”和 “苦中带涩”的思想感情内涵，珍惜今天的幸福生活。 
【教学重点】： 1．与柳叶儿有关的童年趣事； 2．“乐”与“苦中带涩”的思想感情内
涵； 3．一些饱含感情的语句。 
【教学难点】： 1．饥荒年代的独特的背景； 2．体会那种“苦中带涩”的情感。 
一、自主学习：快速阅课文，圈出重点字词。 给加点字注音
捋 （     ）   噌噌(       )    兀地 (       )  
   茬  (      )    飕飕(       )     嚼着(       ) 
二、 整体感知：
（一）重点：与柳叶儿有关的童年趣事。 
1．文中以“柳叶儿”为线索，记叙了怎样的故事？
                                                                                                                                        2．作者对柳叶儿的特殊感情是指什么感情？为什么有这种感情？ 
                                                                      三、合作探究：作者矛盾的情感。 
1．“乐”和“苦中带涩”是否矛盾？
                                                                                                                                        
2．生活那般艰苦为何作者却感受充满乐趣？ 
                                                                                                                                        
3.当时人们“饥”“荒”到何种程度？ 
                                                                                                                                        
 四、品味赏读: 
1.“于是我拼了命地直吃到肚子鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮撑得透明……那纸一般的肚皮被弄破，里面肠子会淌出来。”这句话写出了什么？是有意夸张，还是写真实的样子？ 
                                                                     
2.文章开头一段“又是柳叶儿抽芽的季节了。”，这句话中的“抽”字是不是用得不妥，将“抽芽”换成“发芽”好不好？ 
                                                                     
五．拓展延伸
从课文中我们可以看出，柳叶儿在“我”生命中的作用，而现在也有许多人吃“树叶”“野菜”，他们的吃与课文中所写的情况是否相同？现在吃“树叶”的做法对吗？ 
1.作者在那个饥饿的日子里，看到的太阳“是一个大樱桃，鲜红鲜红的，全是肉做的”，请你结合平时生活情境，想象一下太阳像什么。要求写20字左右的文字。                                                               

[1] [2]  下一页