概要：②把画横线的句子译成现代汉语。a.此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。b.项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。我的收获：我的疑惑：复习学案（必修1第二单元） 第3学时编写人：朱恒信审核人：李煜林编写时间：2011.6.23周次：第19周_____班_____组 姓名：________组评：________师评：_______学习目标：1、梳理本单元活用现象、文言句式2、背诵默写文中常见名句学习重难点：1、培养学生整体把握文章能力2、培养学生准确翻译文句的能力自主学习1、 指出并解释下列句中活用的词语。(1) 名词作动词① 晋军函陵 ( ) ② 樊於期乃前曰 ( ) ③ 皆白衣冠以送之( )④ (秦王)乃朝服( ) ⑤ 沛公欲王关中 ( ) ⑥ 范增数目项王 ( )⑦ 籍吏民，封府库( ) ⑧ 刑人如恐不胜 ( ) ⑨ 道芷阳间行 ( ) (2) 名词作状语① 既东

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　②把画横线的句子译成现代汉语。

　a.此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

b.项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

我的收获：

我的疑惑：
复　习　学　案　　　（必修1第二单元）  第3学时

编写人：朱恒信　　　　　审核人：李煜林　　　　编写时间：2011.6.23　周次：第19周

_____班_____组          姓　名：________　　　组　　评：________　　　师评：_______

学习目标：1、梳理本单元活用现象、文言句式　　　　　　2、背诵默写文中常见名句

学习重难点：1、培养学生整体把握文章能力　　　　　　　2、培养学生准确翻译文句的能力

自主学习

1、   指出并解释下列句中活用的词语。

(1) 名词作动词

① 晋军函陵 (          )    ② 樊於期乃前曰 (        )     ③ 皆白衣冠以送之(        )

④ (秦王)乃朝服(       )    ⑤ 沛公欲王关中 (        )     ⑥ 范增数目项王 (        )

⑦ 籍吏民，封府库(       )  ⑧ 刑人如恐不胜 (        )     ⑨ 道芷阳间行 (          )

 (2) 名词作状语

　　① 既东封郑 (          )    ② 函封之 (             )      ③ 箕踞以骂曰 (         )

④ 吾得兄事之 (        )    ⑤ 头发上指(            )      ⑥ 间至军中 (           )

⑦ 常以身翼蔽沛公 (        )

(3) 使动用法

　 ① 既东封郑 (           )    ② 若不阙秦 (          )      ③ 烛之武退秦师 (       )

④ 若亡郑而有益于君 (     )  ⑤ 使使以闻大王 (         )   ⑥ 项伯杀人，臣活之(    )

⑦ 交 之卫士欲止不内(          )       ⑧ 拔剑撞而破之 (                )

⑨ 先破秦人咸阳者王之 (           )

 (4) 意动用法

① 越国以鄙远 (           )   ② 太子迟之 (          )     ③ 群臣怪之 (           )

 (5) 形容词作名词

①沛公今事有急 (          )   ② 君安与项伯有故 (         )

 (6)形容词用作动词　

① 因人之力而敝之 (        )  ② 素善留侯张良 (           )

 (7) 动词用作名词

①且君尝为晋君赐矣 (       )  ② 使使以闻大王 (           )

③此亡秦之续耳 (           )

2、   指出文言句式类型并翻译

1、是寡人之过也。　　　　　　　翻译：___________________________________________

2、因人之力而敝之，不仁。　　　翻译：___________________________________________

3、仆所以留者，待吾客与俱。　　翻译：___________________________________________

4、父母宗族，皆为戮没。　　　　翻译：___________________________________________

5、而燕国见陵之耻除矣。　　　　翻译：___________________________________________

6、若属皆且为所虏！　　　　　　翻译：___________________________________________

7、夫晋，何厌之有？　　　　　　翻译：___________________________________________

8、不然，籍何以至此？　　　　　翻译：___________________________________________

9、以其无礼于晋。　　　　　　　翻译：___________________________________________

10、若亡郑而有益于君。　　　　 翻译：___________________________________________

11、太子及宾客知其事者。　　　 翻译：___________________________________________

12、群臣侍殿上者。　　　　　　 翻译：___________________________________________

13、事所以不成者。　　　　　　 翻译：___________________________________________

14、而卒惶怨无以击轲。　　　   翻译：____________________________________________

15、孰与君少长？　　　　　　　　　 翻译：____________________________________________

合作探究

3．阅读下面的文言文，完成①－⑤题。

子　产①　为　政

郑人游于乡校②，以论执政。然明谓子是产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川；大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”

子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。”

范宣子③为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西以告宣子曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。

子产使都鄙有章，上下有服，田有封洫④，庐井有伍⑤。大人之忠俭者，从而与之；糜侈者，因而毙之。从政一年，舆人；诵之曰：“取我衣冠而褚⑦之，取我田畴而伍之，孰杀子产，吾其与之！”及三年，又诵之曰：“我有子弟，子产诲之，我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？”

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