概要: 课堂导学学习设计1、作者写这篇文章时,初登仕途,很不得志。曾三次上书宰相,要求提升重用,未能如愿,心中郁闷不平。思考:①本文的体裁特点? ②.说说本文表达了作者怎样的思想感情?
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课堂导学学习设计
1、作者写这篇文章时,初登仕途,很不得志。曾三次上书宰相,要求提升重用,未能如愿,心中郁闷不平。思考:
①本文的体裁特点?
②.说说本文表达了作者怎样的思想感情?
二、重点研读
1.用原文填空
①千里马的处境
②千里马受了不公正的待遇有
③食马者的愚蠢表现在
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