概要：板书： 景物的特点：淡雅、朦胧 作者的感情：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。情景交融六、随堂训练，强化三基 (一)阅读下文，完成文后各题。(20分) ①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波 痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。 甲.划分层次正确的一项是（ ） A.①—②／③—④／⑤—⑩／�恪�⒀／⒁—⒇ B.①—④／⑤—⑩／（11）—⒀／⒁—（18）∕（19）--（22） C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（18）∕（19）---（22） D.①—②／③—⑩／�恪�⒀／⒁—（22） 乙.试用简洁的语言来概括层意：

《荷塘月色》学案(人教版高一必修教学设计),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
板书： 
景物的特点：淡雅、朦胧 
作者的感情：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。
情景交融
六、随堂训练，强化三基　 
(一)阅读下文，完成文后各题。(20分) 
①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波 痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。 
    甲.划分层次正确的一项是（    ） 
    A.①—②／③—④／⑤—⑩／�恪�⒀／⒁—⒇ 
    B.①—④／⑤—⑩／（11）—⒀／⒁—（18）∕（19）--（22） 
    C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（18）∕（19）---（22） 
    D.①—②／③—⑩／�恪�⒀／⒁—（22） 
    乙.试用简洁的语言来概括层意： 
    答：_______→________→_________→________ →         
    丙.对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（   ） 
     A.由静态写到动态，由近写到远 
     B.由动态写到静态，由远写到近 
     C.由动态写到静态，由近写到远 
     D.由静态写到动态，由远写到近 
课外迁移，提升能力 
（二）阅读理解 
                                          白水漈           朱自清 
       几个朋友伴我游白水漈（jì）。 
      这也是个瀑布；但是太薄了，又太细了，①有时闪着些许的白光；等你定睛看去，却又没有——只膌（jí，同“瘠”，瘦小）是一片飞烟而已。②从前所谓的“雾谷”，大概就是这样了，所以如此，全由于岩石中间突然空了一段；水到那里，无可凭依，凌虚飞下，便扯得又薄又细了。③白光嬗(shàn变更)为飞烟，已是影子；有时却连影子也不见，④有时微风过来，用纤手挽着那影子，它便袅袅的形成了一个软弧；但她的手才松，它又像橡皮带儿似的，立刻伏伏帖帖的缩回来了。我所以猜疑，或者另有双不可知的巧手，要将这些影子织成一个幻网。微风想夺了她的，她怎么肯呢？ 
     幻网里也许织着诱惑，我的依恋便是个老大的证据。 
1．文中漏掉一个句子：“当那空处，最是奇迹。”联系上下文，看看这个句子应插在哪一处？ 
答：             
2．请从文中摘录“最是奇迹”的语句。 
答：                                                                    
3．文中画线的语句从亮度上写出了瀑布的什么特点？（请用原文的语句来回答） 
答：                                   
4．对文末写到的“幻网”，分析解说正确的一项是（     ）。 
A．“幻网”如同“雾谷”一样，是大自然在白水漈造成的自然景观。 
B．“幻网”是作者对白水漈自然景象的客观描绘。 
C．“幻网”是作者的主观想象和妙用创作手法的创造。 
D．“幻网”不只是白水漈的客观景象，实际上已融入了作者的体会和感受。 
（三）链接高考  成语
1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”
2．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是的   
 A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。     
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 
答案
（一）甲  B       乙.荷叶→ 荷花→ 荷香→ 波痕  →荷韵   丙  A 
（二）1．③处。 
2．有时微风过来，用纤手挽着那影子，它便袅袅的形成了一个软弧；但她的手才松，它又像橡皮带儿似的，立刻伏伏帖帖的缩回来了。 
3．太薄了，又太细了。 
4．D。一切景语皆情语。客观景物一旦写进文章，就戴上了作者的思想感情了。
成语1【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。【答案】B 
2解析：本题考查正确使用熟语。A项弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。三项都是用正确。B项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。故选B。
 

郑玉玲

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