概要：5) 文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？ 明：赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的达观 4. 板书设计 描绘庭中月色 ——追求美好事物（热爱生活，旷达处世） 5. 小结 《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。 6. 能力扩展：一切景语皆情语。 西江月 [李煜] 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 长相思 [白居易] 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头， 吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休， 月明人倚楼。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 7. 能力迁移：看图写景抒情。 （贴图） 8. 作业 1）背诵《寄承天寺夜游》。 2）阅读古诗《虞美人（春花秋月何时了）》，结合作者的身世和写作背景体会作者在诗中所抒发的情感。（自行查阅作者的身世和本诗的写作背景） 虞美人 [李煜] 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问

短文两篇：答谢中书书、记承天寺夜游(人教版八年级必修教学案例),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
5) 文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？ 
明：赏月的欣喜 
贬谪的落寞 
自我排遣的达观 
4. 板书设计 
描绘庭中月色 ——追求美好事物（热爱生活，旷达处世） 
5. 小结 
《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。 
6. 能力扩展：一切景语皆情语。 
西江月  [李煜] 
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 
长相思  [白居易] 
汴水流，泗水流， 
流到瓜洲古渡头， 
吴山点点愁。 
思悠悠，恨悠悠， 
恨到归时方始休， 
月明人倚楼。 
静夜思  李白 
床前明月光，疑是地上霜。    
举头望明月，低头思故乡。 
7. 能力迁移：看图写景抒情。 
（贴图） 

8. 作业 
1）背诵《寄承天寺夜游》。 
2）阅读古诗《虞美人（春花秋月何时了）》，结合作者的身世和写作背景体会作者在诗中所抒发的情感。（自行查阅作者的身世和本诗的写作背景） 
虞美人    [李煜] 
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 

 

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