概要:11. 阅读下面一首词,然后回答问题。(2006年高考江苏卷)鹧 鸪 天室人降日①,以此奉寄(元)魏初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。注:①室人降日:妻子生日。(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?答: (2)“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。答:
备考2017高考语文专题复习学案:古代诗歌鉴赏(四)(二)(人教版高三必修),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
11. 阅读下面一首词,然后回答问题。(2006年高考江苏卷)
鹧 鸪 天
室人降日①,以此奉寄
(元)魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。
注:①室人降日:妻子生日。
(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?
答:
(2)“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。
答:
(3)有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。
答:
12. 阅读下面一首元曲,然后回答问题。
[正宫]叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
注:①侬:我。②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。
(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中 意象体现出温润柔美的特征,而 意象则给人以飘逸渺远的感受。
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。
答:
第四课时参考答案
1.答案:(1)王诗写的是“秋夜”,写了山中果落、灯前虫鸣的现象;(1分)周诗写的是“春夜”,写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。(1分)王诗描写的是动景,(1分)周诗描写的是静景。(1分)
(2)王诗写的是悲哀孤独的心境。(1分)一、二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉;三、四句写草木昆虫零落哀鸣,更添悲哀。(1分)周诗写的是宁静安适的心境。(1分)一、二句写是人独坐灯下苦读,不觉夜深;三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注。(1分)(以上答案不必拘泥,言之成理即可。)
解析:本题考查对作者感情的理解,应抓住意象特征,分析创设的意境氛围。注意要求是“简要分析”。
2.(6分)(1)(2分)燕子 兴亡
解析:本题为同旨诗词曲对照理解题。涉及对典故的判断和理解。刘诗“旧时王谢堂前燕”;吴词“堂前燕子”;赵曲的题目《山坡羊•燕子》。三篇作品均以“王谢堂前燕”的典故表达家国兴亡之慨。
(2)(4分)①刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵。③赵曲以议论作结,点破兴亡,明快直露,有浓郁的散曲风味。
解析:本题考查学生对诗歌意境、主题和语言艺术的理解和鉴赏能力。从题干出发,需作对比概括。
3.(8分)、(1)①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。(2分)
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。(1分)第二首诗今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。(1分)
解析:此题对于有诗歌知识储备的考生来说不难,抓住两诗关键便可解答。《华清宫》注意所写环境的不同:四郊飞雪云际灰暗;宫中绿树掩映,无人知寒。诗中运用了对比手法,《过华清宫》注意所写时间不同;昔日君王游乐,不理朝政,今朝宫殿已无人迹,唯有杂树丛生,显然今昔对比。结合诗句答出表现手法,并做简要分析,言之成理即可。
(2)第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。(2分)
第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒yin误国,感叹王朝兴衰。
意思答对即可,此题言之成理,也可酌情给分。
解析:《华清宫》这首诗通过宫内宫外环境的对比,以及“无人知道外边寒”饱含着作者对统治阶级的批判控诉,对劳动人民的怜惜同情。《过华清宫》是咏史怀古之作,通过对昔日统治阶级尽情享乐,荒yin误国而抒发感慨。考生答题方向准确,即酌情给分。
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