概要：学生可能添加的定语是：古老的…… 世界著名的……美丽而坚固的……造型奇特的……巧妙绝伦的……有优良传统的……多姿多样的……体现着劳动人民智慧的……[说明] 这一个步骤有利学生从不同角度和侧面了解课文内容，因此，教师不必现在对学生的回答下结论，应多鼓励他们回答问题。以上的工作都是引导学生对课文内容有一个总体的了解，有了这个基础，才有可能完成深入说读的目的。 （六）思考为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？ 学生可能回答是： 因为这两座桥最著名。 因为这两座桥最有特点。 因为这两座桥最有代表性。 因为这两座桥集中了中国石拱桥的一些特征。 因为这两座桥体现了劳动人民的智慧和力量。 教师要顺着学生的思路，逐一引导他们弄明白他们的分析是否正确；重点引导学生研究这两座桥代表了中国石拱桥的哪些“特征”。 明确：中国石拱桥的特征是历史悠久、形式优美、结构坚固。 上一页 [1] [2]

《中国石拱桥》学案(人教版八年级必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
学生可能添加的定语是：
古老的…… 
世界著名的……
美丽而坚固的……
造型奇特的……
巧妙绝伦的……
有优良传统的……
多姿多样的……
体现着劳动人民智慧的……
[说明] 这一个步骤有利学生从不同角度和侧面了解课文内容，因此，教师不必现在对学生的回答下结论，应多鼓励他们回答问题。以上的工作都是引导学生对课文内容有一个总体的了解，有了这个基础，才有可能完成深入说读的目的。 

（六）思考
为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？ 
学生可能回答是： 
因为这两座桥最著名。 
因为这两座桥最有特点。 
因为这两座桥最有代表性。 
因为这两座桥集中了中国石拱桥的一些特征。 
因为这两座桥体现了劳动人民的智慧和力量。 
教师要顺着学生的思路，逐一引导他们弄明白他们的分析是否正确；重点引导学生研究这两座桥代表了中国石拱桥的哪些“特征”。 
明确：中国石拱桥的特征是历史悠久、形式优美、结构坚固。 

 

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