概要: “小朋友,在你们说的各种变化中,你最想了解什么的变化过程?”教师记录幼儿的话语,生成下面的探索活动。(这一环节我用了提问法,有利于培养幼儿关注周围环境的好习惯,从而能促进幼儿继续探索秘密。)上一页 [1] [2]
科学活动设计:变化(大班),标签:幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com“小朋友,在你们说的各种变化中,你最想了解什么的变化过程?”
教师记录幼儿的话语,生成下面的探索活动。
(这一环节我用了提问法,有利于培养幼儿关注周围环境的好习惯,从而能促进幼儿继续探索秘密。)