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《两块银元》说课稿教材分析：这是一篇语言质朴，情节平实的课文。文章通过“塞银元——缝银元——送还银元”的曲折过程，反映刘伯承司令员和邓小平政委关心群众、严守纪律的品质，同时也反映军民鱼水之情。学生特点分析：现在的学生对解放战争时期的故事并不熟悉，对革命纪律没有具体的认识。五年级的学生也正处于价值观形成的初步时期，对事理的明辨能力有待提高。设计意图：将探究性学习作为课堂教学的主要方式。激发学生的潜能，充分尊重学生个体，让学生在学习中学会自主，在学习中发展语言及思维。教学主题研究：探究性学习。教学目标：1、 通过探究性学习，深入品悟两位首长关心群众、严守纪律的品质，同时感受军民鱼水般的情谊。2、 在争辩中，培养学生的语言表达能力，会用“敬佩、再三等词造句。教学重难点：体会两位首长在可赔可不赔的情况下，为什么选择了主动赔银元？孙老汉在可还可不还的情况下，为什么选择了还银元？教学准备：邓小平和刘伯， 名称：（两块银元）说课稿，我们己经对（两块银元）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（两块银元）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（两块银元）说课稿的文件大小为2.08 MB。