概要： 简明、连贯、得体（二）● 重点难点：运用解题方法解决问题 1、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是 南宋抗金名将岳飞的墓在杭州的西湖畔栖霞岭，①。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。②，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。 A.①依山面湖②四个铁铸人像置墓门两侧B.①依山面湖②墓门两侧置四个铁铸人像 C.①山浓水黛②墓门两侧置四个铁铸人像D.①山浓水黛②四个铁铸人像置墓门两侧 2、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是 浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光， ， ， ，自由地飞到海的远方去了。 ①这白色慢慢扩大起来②那白色慢慢扩大起来③眼前展开了漫无边际的海水④漫无边际的海水在眼前展开了⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 3、与上下文衔接最恰当的一项是 我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟 !调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。 A.月光果然映入水盆里了B.水盆里果

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 简明、连贯、得体（二）
● 重点难点：运用解题方法解决问题 
1、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是 
南宋抗金名将岳飞的墓在杭州的西湖畔栖霞岭，①。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。②，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。 
A.①依山面湖②四个铁铸人像置墓门两侧　　B.①依山面湖②墓门两侧置四个铁铸人像 
C.①山浓水黛②墓门两侧置四个铁铸人像　　D.①山浓水黛②四个铁铸人像置墓门两侧 
2、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是 
浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光，   ，   ，   ，自由地飞到海的远方去了。 
①这白色慢慢扩大起来②那白色慢慢扩大起来③眼前展开了漫无边际的海水④漫无边际的海水在眼前展开了⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹　　　　　　　　　　　A.①③⑤    B.②④⑥    C.①③⑥    D.②④⑤ 
3、与上下文衔接最恰当的一项是 
我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟          !调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。 
A.月光果然映入水盆里了B.水盆里果然映入了月光C.月亮果然跳进水盆里了D.水盆里果然跳进了月亮 
4、能恰当填入横线的一项是        ，可是当你逐渐走到跟前，才会发现喇嘛庙并不在山顶上，而仍然在坪坪坦坦的草地上。 
A.从远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙。B.远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目。 
C.远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙。　　D.远处看，小小的喇嘛庙真真切切地坐落在山顶上。 
5、填入横线上的语句与上下文衔接最好的一句是 
我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课，                       
A.结果被冰心先生板着面孔赶了出来，和郑振铎先生我们却交上了朋友。 
B.结果郑振铎先生和我们交下了朋友，冰心先生板着面孔把我们赶了出来。 
C.结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来，郑振铎先生却和我们交上了朋友。 
D.结果我们和郑振铎先生交上了朋友，却被冰心先生板着面孔赶了出来。 
6、填入下面横线处，上下文衔接最恰当的是 
古街虽窄，却并不失平直简约，                  有了音乐的节奏。 
①把整个一座古镇引宕得一波三折，②一头曲曲折折地鼻延伸过去，③一头勾联着古街，④一条幽深的小巷弄。 
A.④③②①    B.①④②③     C.④②①③     D.②①④③ 
7、填到横线上与上下文衔接较好的一项是 
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，                从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 
A.妈妈找了好久，最后才发现他  B.担后来还是被妈妈找到了 
C.使妈妈找了好久，终于把他找到了 D.但妈妈毕竟发现了他 
8、选出填入下文横线上最恰当的一项 
秦代军队分中央常备军和地方武装两种。          ，或驻守京师，或守边疆；地方军由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。 
A.皇帝委派的大将直接统率中央常备军   　　B.由皇帝直接委派大将统率中央常备军 
C.中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将 　D.中央常备军是由皇帝直接委派的大将统率 
9、依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 
文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，        ，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。         。许多作品，          就是失败在不懂得把握好这底子。 
①大多数的作品强调人生  ②倒是强调人生飞扬的作品很多③有了这底子，飞扬不会是浮沫④没有这底子，飞扬只能是浮沫⑤只予人以兴奋，不能予人以启示⑥只予人以启示，不能予人以兴奋 
A.①③⑤　　　B.②④⑤　　　C.①③⑥　　　D.②④⑥ 
  
　　　　　　　　　　　　　　　　　简明、连贯、得体（三）
　　            　       
● 重点难点：运用解题方法解决问题 
1、下面四句中，用语得体的一句是 
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 
B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。 
C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。 
D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作起来，胜利终归是你的。 
2、向人借东西，应当语气和软，措词得当。下面的说法中最好的一句是 
A.请把圆规借我用用B.拿你的圆规给我用用C.我用一下你的圆规怎么样？D.请把你的圆规借给我用用好吗？ 
3、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮助他修改。（95） 
金馆长： 
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何处，另行磋商。 
周华5月18日 
不得体的句子 
改正 ：
4、下面是一个中学生写给王力先生的信的正文，有三处措辞不妥，请找出。 
我能给您写信，①很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，②写了那么多书，③给我们这些初生牛犊④以很深的影响。我喜欢读你的书，⑤可当地偏僻，很难买到。请您⑥受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》，并⑦恳请您复信⑧教诲。　　　　    三处不妥文是：　　　　　　　　 
5、根据语言环境，选出用词不得体的一项 
美国是个发达的国家，但他们一直到70年dai考取消奢侈品的名单，南朝鲜至今还是谁抽进口烟就罚谁的款。这些方法，我们效尤一下又何妨呢？ 
A. 奢侈品　B.至今　C.效尤　D.何妨 
6、在下面几侧实例中，用词不得体的一项是 
A.学生给一位刚刚病愈的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 
B.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。” 
C.某地区教育局编写了《某某地区教育局关于育新中学电化教学的简报》，准备送给省教育委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、呈报、发、发。 
D.校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请求报告，其结尾用语是：妥否，请批示。 
7、期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任想找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是 
A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？不会有希望么？ 
B.你这次是考得不理想，你难过我理解。但不能灰心，我相信下次你会考好的。 
C.考坏了，难过不中用，该找找原因才是，下次争取考好！ 
D.你这次考不好，早在我预料之中。这叫作自作自受，还难过什么！不好好反省反省，下次会更糟。 
8、下面是一份请柬，其中有数处的语言表达欠妥当，对不当之处判断的一项是 
①李志文： 
        现定于12月5日上午8时整在学校会议室召开历届校友代表座谈会，②商谈80周年校庆③事宜。④现决定邀请您出席，⑤望做好准备，⑥记住依时前来。 
      此致 

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