概要:⑤、反对的是少数人。(施动,受动)⑥、北山公园柞树最多。(重读)5、播放09年3月31日“今日说法”栏目“小财神借钱”节目。请同学们看一张借据,诊断一下它的“病情”。 借据孙章义于2006年5月1日借张武德20000元人民币盖房。 20008年5月1日前还清。 孙章义(手印) 张武德(手印) 【用一件有趣有意义的故事,上承歧义句辨析,下启歧义句修改,顺便给学生提提神,此节目在中央电视台网站下载】(三)、学生“自主、合作”,“探究”消解歧义的方法【本节课第二大任务,学生通过“自主合作探究”的方式完成。由于已经在第一项任务里做了铺垫,这一部分理解起来不会很难】1、自学教材“妙手回春解歧义”部分。2、如果有疑问,向其他同学请教。3、教师检测试用“修改法”和“补写法”分化下面歧义句的意思①、还有没有买票的?(停顿)②、还欠款2 万元。(多音字)(四)、课堂练习【单项练习,是为了降低难度,
激发兴趣,精选精修,备战高考----“辨析并修改病句”教学探讨(人教版高二选修),标签:高考复习资料大全,http://www.51jxk.com
⑤、反对的是少数人。(施动,受动)
⑥、北山公园柞树最多。(重读)
5、播放09年3月31日“今日说法”栏目“小财神借钱”节目。请同学们看一张借据,诊断一下它的“病情”。
借据
孙章义于2006年5月1日借张武德20000元人民币盖房。
20008年5月1日前还清。
孙章义(手印) 张武德(手印)
【用一件有趣有意义的故事,上承歧义句辨析,下启歧义句修改,顺便给学生提提神,此节目在中央电视台网站下载】
(三)、学生“自主、合作”,“探究”消解歧义的方法【本节课第二大任务,学生通过“自主合作探究”的方式完成。由于已经在第一项任务里做了铺垫,这一部分理解起来不会很难】
1、自学教材“妙手回春解歧义”部分。
2、如果有疑问,向其他同学请教。
3、教师检测
试用“修改法”和“补写法”分化下面歧义句的意思
①、还有没有买票的?(停顿)
②、还欠款2 万元。(多音字)
(四)、课堂练习【单项练习,是为了降低难度,练高考卷,是为了增加难度。保护兴趣,增强能力】
辨析第三组“表意不明”类病句
①、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(07江西卷)
②、王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。(07广东卷)
③、根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。(07安徽卷)
④、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 (2005年高考天津卷)
解析:例1“严禁”的宾语是个联合结构,到底要不要捕杀野犬、狂犬呢?表意不明。例2“看了十天的报纸”有歧义,是看了“十天报纸”,还是看了“十天的报纸”?表意不明。例3“江苏和浙江的部分地区”有歧义,可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”,也可理解为“浙江的部分地区”。例4可理解为名词“晚上”或动词“上来”。
五、布置作业
1、教师:复旦大学中文系教授、博士生导师吴礼权说:“流行歌曲《青花瓷》中的歌词到底有没有病句呢?我的答案是,有。那么,其首句‘素胚勾勒出青花笔锋浓转淡’是否就是一个有语法错误的‘病句’呢?我的答案则是,未必。”吴教授这样说的理由可能是什么呢,大家讨论讨论。【一道趣味题,继续吊学生的胃口】
2、做练习题【四选一,难度增加】
①、下列各句中,语意明确的一句是(04全国①卷)
A. 松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
C. 世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
②、下列各句中,语意明确的一句是(05全国②卷)
A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
(基于“学一点会一点”的原则,课堂练习和家庭作业都没有练习修改歧义句。辨识功夫练好了,再练习修改,这里安排学习修改歧义句,主要出于避免较长时间做一件事造成大脑疲劳的考虑)
六、这一节课在《青花瓷》歌声中结束。
附录
(四)快速辨识病句妙法
1、关注句中的介词(缺主语);
2、关注程度副词(赘余或歧义);
3、关注关联词语(语序不当);
4.、关注代词(指代不明)*
5、关注两面性的词语(不合逻辑之前后句不对应);
6、关注并列短语(不合逻辑之混杂概念或一词语与其他成分不搭配);
7、关注戒语(不合逻辑之否定不当)。
8、关注一些特殊的短语(结构混乱)。“目的是为了”“大多以……为主”
“减少了……倍”“约……左右”“达……多(以上)”
(这些方法和技巧也是为了培养语感使用的,“得意而忘言”最好了。)
欢迎本人在本站发表的的教学札记和经验文章
《偷偷得意的一节语文课》
《一路荷塘寻月色,心灵两番觅诗情——<荷塘月色>教学札记》
《如何让教学成为一种享受 》
上一页 [1] [2] [3]
Tag:高考复习资料,高考复习资料大全,高中学习 - 高中语文 - 高考复习资料