概要：高中物理的综合题往往以圆周运动和其他物理知识为背景，这类题代表了理科综合命题方向，要在平日的做题中理解题目的原理，灵活的把握题目。图3-22甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器。①请将下列实验步骤按先后排序：.A.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B.接通电火花计时器的电源，使它工作起来C.启动电动机，使圆形卡纸转动起来D.关闭电动机，拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图3-22乙所示)，写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值②要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是.A.秒表B.毫米刻度尺C.圆规D.量角器③写出角速度ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：.④为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图3-22

高中物理的综合题往往以圆周运动和其他物理知识为背景，这类题代表了理科综合命题方向，要在平日的做题中理解题目的原理，灵活的把握题目。

图3-22甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器。

①请将下列实验步骤按先后排序：　　　　　　　　.

A.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触

B.接通电火花计时器的电源，使它工作起来

C.启动电动机，使圆形卡纸转动起来

D.关闭电动机，拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图3-22乙所示)，写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值

②要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是　　　　.

A.秒表　　　B.毫米刻度尺　　　C.圆规　　　　D.量角器

③写出角速度ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：

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④为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时，可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图3-22丙所示.这对测量结果有影响吗?