概要：(一)知识与技能理解掌握电势差的概念、定义式与应用。(一) 过程与方法结合电势、电势能、静电力做功,通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系(二) 情感态度与价值观培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力重点:理解掌握电势差的概念、定义式。难点:根据电势差的定义式进行有关计算。教学活动教学过程:复习要点:1、静电力做功与电势能的关系。2、电势概念。-后引入新课通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比,并结合P18图1、4-1分析得出:一、 电势差(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。(3)理解:①电势差是标量,可正,可负。正负表示两点电势的高低②电势的数值与零电势点的选取有关,电势差的数值与零电势点的选取无关。③电势差UAB与q无关,仅与电场中A、B两位置有关,反映电场本身的性质。④电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关,只与AB位置有关二、静电力做功与电势差的关系电荷Q在电场中从A移动到B时,静电力做的功WAB等于电荷在A、B两点的电势能之差。推导:即:电场中A、B两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q的比值。三、符号

(一)知识与技能

理解掌握电势差的概念、定义式与应用。

(一) 过程与方法

结合电势、电势能、静电力做功,通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系

(二) 情感态度与价值观

培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力

重点:理解掌握电势差的概念、定义式。

难点:根据电势差的定义式进行有关计算。

教学活动

教学过程:

复习

要点:1、静电力做功与电势能的关系。

2、电势概念。-----后引入新课

通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比,并结合P18图1、4-1分析得出:

一、 电势差

(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。

(3)理解:①电势差是标量,可正,可负。正负表示两点电势的高低

②电势的数值与零电势点的选取有关,电势差的数值与零电势点的选取无关。

③电势差UAB与q无关,仅与电场中A、B两位置有关,反映电场本身的性质。

④电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关,只与AB位置有关

二、静电力做功与电势差的关系

电荷Q在电场中从A移动到B时,静电力做的功WAB等于电荷在A、B两点的电势能之差。

推导:

即:电场中A、B两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q的比值。

三、符号的处理

1、 计算时将各量的正、负号代入公式,并根据结果的正、负号进行判断。

2、 代入绝对值