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《花事》结构分析 备课资料(苏教版高三必修五)

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8451

概要: 花事(哲理性散文)1.(1—3节)三月的花让我体验。铺陈 母亲种的花——开了:心头一热。 复旦的花——不成气候:失望、气愤。 哲理:美丽是短暂的,不应辜负。2.(4—19节)四月的花给我的体验。 ⅰ 铺陈 ⑴.(4—5节)花开。 ⑵.(6—9节)花落。 哲理:⑴(10节)世事无常,有时大势已去,无可奈何。 ⅱ 铺陈 (11节)花前的小牌子。哲理 (12—13节)爱情与婚姻应当是统一的。 (花开——爱情 地上的花瓣——没有结果的爱情。 没有花只乘名称的——无爱的婚姻) ⅲ哲理(14—19节)花开花飞是自然规律,不可避免。3.(20—22节) 铺陈 一片雪白的细翠落花。哲理

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                        花事(哲理性散文)
1.(1—3节)三月的花让我体验。
铺陈  母亲种的花——开了:心头一热。
           复旦的花——不成气候:失望、气愤。
            哲理:美丽是短暂的,不应辜负。
2.(4—19节)四月的花给我的体验。
        ⅰ 铺陈  ⑴.(4—5节)花开。
                  ⑵.(6—9节)花落。
            哲理:⑴(10节)世事无常,有时大势已去,无可奈何。
        ⅱ 铺陈  (11节)花前的小牌子。
哲理  (12—13节)爱情与婚姻应当是统一的。
                             (花开——爱情
                            地上的花瓣——没有结果的爱情。 
                            没有花只乘名称的——无爱的婚姻)
            ⅲ哲理(14—19节)花开花飞是自然规律,不可避免。
3.(20—22节)
        铺陈      一片雪白的细翠落花。
哲理     “过去的也就过去吧”,应当坦然对待。
(哲理性散文)
1.(1—3节)三月的花让我体验。
铺陈  母亲种的花——开了:心头一热。
           复旦的花——不成气候:失望、气愤。
            哲理:美丽是短暂的,不应辜负。
2.(4—19节)四月的花给我的体验。
        ⅰ 铺陈  ⑴.(4—5节)花开。
                  ⑵.(6—9节)花落。
            哲理:⑴(10节)世事无常,有时大势已去,无可奈何。
        ⅱ 铺陈  (11节)花前的小牌子。
哲理  (12—13节)爱情与婚姻应当是统一的。
                             (花开——爱情
                            地上的花瓣——没有结果的爱情。 
                            没有花只乘名称的——无爱的婚姻)
            ⅲ哲理(14—19节)花开花飞是自然规律,不可避免。
3.(20—22节)
        铺陈      一片雪白的细翠落花。
哲理     “过去的也就过去吧”,应当坦然对待。
 

贾奎


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