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《春》朱自清 教案教学设计(人教版七年级上册)

[01-03 20:07:30]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8119

概要:雨中屋 雨中树 雨中草 雨中人3、分析句子树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。对称的语句,主要是描写树叶和草的色彩。“绿得发亮”“青得逼你的眼”,诉诸视觉,写得很细致,追求准确传神。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。房屋与雨天黄昏的环境相配,显得很有诗意。用“静默着”来形容房屋,仿佛房屋有生命,有灵性。迎春图前面的段落重点写景,第7自然段重点写人,而且只有寥寥几笔。作者是怎样来写的?天上地下城里乡下家家户户老老小小心情:“一年之计在于春”有景有人,勾勒出春光无限好的美景。颂春1、在绘春以后,作者满怀喜悦的心情,用了什么样的修辞手法分别赞颂了春天的什么特点?娃娃——新(生机勃勃)小姑娘——美(千姿百态)青年——力(充满活力)2、这三个比喻的顺序能否调换?为什么?明确:不能调换,因为这里强调的是春天的成长过程,由娃娃、姑娘到青年,抒发了作者强烈赞美春天的真挚感情。三、你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画? 说说你的理由?作业:1、完成《春》这一课的练习册2、预习新课《古代诗歌四首》 黄俊凤上一页 [1] [2]

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雨中屋  雨中树  雨中草  雨中人
3、分析句子
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
对称的语句,主要是描写树叶和草的色彩。“绿得发亮”“青得逼你的眼”,诉诸视觉,写得很细致,追求准确传神。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
房屋与雨天黄昏的环境相配,显得很有诗意。用“静默着”来形容房屋,仿佛房屋有生命,有灵性。

迎春图
前面的段落重点写景,第7自然段重点写人,而且只有寥寥几笔。作者是怎样来写的?
天上地下
城里乡下
家家户户
老老小小
心情:“一年之计在于春”
有景有人,勾勒出春光无限好的美景。

颂春
1、在绘春以后,作者满怀喜悦的心情,用了什么样的修辞手法分别赞颂了春天的什么特点?
娃娃——新(生机勃勃)
小姑娘——美(千姿百态)
青年——力(充满活力)
2、这三个比喻的顺序能否调换?为什么?
明确:不能调换,因为这里强调的是春天的成长过程,由娃娃、姑娘到青年,抒发了作者强烈赞美春天的真挚感情。

三、你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画? 说说你的理由?

作业:
1、完成《春》这一课的练习册
2、预习新课《古代诗歌四首》
 

黄俊凤

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