概要： 性格： 冉 有 志向： 性格： 公西华 志向： 性格： 曾 皙 志向：

《沂水春风》教案教学设计(人教版高二选修),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com
        性格：                                                                          
冉  有  志向：                                                                          
        性格：                                                                          
公西华  志向：                                                                          
        性格：                                                                          
曾  皙  志向：                                                                          
        性格：                                                                          
子  路  志向（以力治国：勘定祸乱，安邦定国。）
        性格（爽快直率，谦逊不足，刚勇失礼。）
冉  求  志向（以智治国：富民足民，经世济民。）
        性格（从容谦和，礼貌有余，刚勇不足）
公西华  志向（以礼治国：化民成俗，礼乐教化。）
        性格（谦逊礼让，自谦过度，刚勇不足。）
曾  皙  志向（以乐治国：天人合一，与民同乐。）
        性格（狂放不羁，敏捷进取，旷达为乐。）
五、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）
“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
孔子为何唯独赞同曾皙的志向？（4分）
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        

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