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九年级(上)作文训练系列(话题作文辅导七)(人教版九年级教学设计)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8393

概要:我时常在想:这个世界上如果失去了亲情该是如何的寒冷!虽然亲情不是火、不是太阳,但它却要比太阳更能温暖世间的万物,温暖我们的心。珍惜亲情吧,它就是——生活中最值得珍惜的东西!【点评】文章使用了三组感人的细节描写来表现“珍惜亲情”这个主题。这三组细节描写本不相关联,但作者运用剪辑的技巧,改换叙述方法,将它们巧妙地衔接起来,达到了浑然一体的效果。第一组细节写老太婆“颤巍巍地……”“蹒跚着走出”,第二组细节写妈妈“新添的几根银发”,第三组细节写“一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上”等,都分外传神,既赞扬了妈妈的爱,直抒了浓浓的情,又使读者在细腻而真情的赞颂中,悟出最值得珍惜的东西是亲情。这样的细节对应,使主题更加鲜明,使文章更加感人。【素材库】1、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。 (鲁迅)2、应该笑着面对生活,不管一切如何。(伏契克) 3、盛年不重来,一日难再晨。(陶潜) 4、生命不等于是呼吸,生命是活动。(卢梭) 5、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。(米歇潘) 王旺上一页 [1] [2]

九年级(上)作文训练系列(话题作文辅导七)(人教版九年级教学设计),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
  我时常在想:这个世界上如果失去了亲情该是如何的寒冷!虽然亲情不是火、不是太阳,但它却要比太阳更能温暖世间的万物,温暖我们的心。
  珍惜亲情吧,它就是——生活中最值得珍惜的东西!
【点评】文章使用了三组感人的细节描写来表现“珍惜亲情”这个主题。这三组细节描写本不相关联,但作者运用剪辑的技巧,改换叙述方法,将它们巧妙地衔接起来,达到了浑然一体的效果。第一组细节写老太婆“颤巍巍地……”“蹒跚着走出”,第二组细节写妈妈“新添的几根银发”,第三组细节写“一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上”等,都分外传神,既赞扬了妈妈的爱,直抒了浓浓的情,又使读者在细腻而真情的赞颂中,悟出最值得珍惜的东西是亲情。这样的细节对应,使主题更加鲜明,使文章更加感人。
【素材库】
1、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。 (鲁迅)
2、应该笑着面对生活,不管一切如何。(伏契克) 
3、盛年不重来,一日难再晨。(陶潜) 
4、生命不等于是呼吸,生命是活动。(卢梭) 
5、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。(米歇潘) 


 

王旺

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