概要：、 学习目标：1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清本文的结构，理解本文的主题 4、学习本文条理清晰的论证方法一、预习导学：1、走近梁启超 《敬业与乐业》选自《 》，作者（ ） ，中国近代 （ ）派代表人物，与其师 （ ）一起领导了著名的“（ ）。2、给下列加横线字注音。 旁骛（ ） 惟其（ ） 拣择（ ） 衔着（ ） 佝偻（ ）骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ）粘蝉( ) 层累( )3、解释下列词语①断章取义： ②不二法门： ③

、《敬业与乐业》导学案 (人教版九年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com



、                
学习目标：
1、了解作者及写作背景      
2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言
3、理清本文的结构，理解本文的主题        
4、学习本文条理清晰的论证方法
一、预习导学：
1、走近梁启超
 《敬业与乐业》选自《           》，作者（       ） ，中国近代 （       ）派代表人物，与其师 （        ）一起领导了著名的“（            ）。
2、给下列加横线字注音。
    旁骛（     ）    惟其（     ） 拣择（     ） 衔着（     ）    佝偻（         ）
骈进（     ）    亵渎（     ）  强聒不舍（     ）粘蝉(       )   层累(      )
3、解释下列词语
①断章取义：                                                             
②不二法门：                                                             
③安居乐业：                                                             
④强聒不舍：                                                             
4、文中引用了许多古语中的经典词句，结合文下注释，弄懂它们的意思。
5、本文是一篇议论文，论点是什么？
6、作者先后谈论了哪几个问题？
7、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。
8、讨论文章结构，理清思路。 明确：课文共七段，总体结构是'总一分一总'式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。
第一部分(第      段)：                                                      
第二部分(第      段)：                                                      
第三部分(第      段)：                                                      
9、这是一篇（           ），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《           》和道家经典《       》中的格言，开宗明义地提出了（                     ）的论点，围绕论点采用的论证方法是 （                    ）接下来，分别谈论了（         ）、（     ）、（     ）的重要性；最后，又用（         ）和（          ）总结全文旨意。
二、探究展示
1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读2----5段）
                                                                        
                                                                        
2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6----7段）
                                                                        
                                                                        

[1] [2] [3]  下一页