概要： 本文是著名学者胡适自传——中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自传的语体特点，又体现了作者的人格特征。板书板书设计： 事件 母亲的形象 我的认识 （朦胧——清晰） （浅显——深入） 元宵夜“巡阅” —— 笑：美丽、慈爱 —— 初识母爱读小说热泪涌流 —— 哭：善良、多情 —— 富有才能和同情心“我”背书挨打 —— 哭：痛苦、无助 —— 感念、理解夏夜劳碌的身影 —— 忙：劳苦、能干 —— 歉疚、感恩作业三、课堂分层巩固训练（10分钟）1、复习旧课听写词语：管束 责罚 气量 广漠 质问 宽恕 文绉绉2．归纳文章的主题。3、完成课后练习一。 教学后记 毛勇上一页 [1] [2]

《我的母亲》三步一体高效课堂导学案 (人教版八年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
    本文是著名学者胡适自传——<四十自述>中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自传的语体特点，又体现了作者的人格特征。
板
书
板书设计： 
事件            母亲的形象       我的认识         
               （朦胧——清晰）   （浅显——深入） 
元宵夜“巡阅” —— 笑：美丽、慈爱 —— 初识母爱
读小说热泪涌流 —— 哭：善良、多情 —— 富有才能和同情心
“我”背书挨打 —— 哭：痛苦、无助 —— 感念、理解
夏夜劳碌的身影 —— 忙：劳苦、能干 —— 歉疚、感恩


作
业 三、课堂分层巩固训练（10分钟）
1、复习旧课听写词语：管束 责罚  气量 广漠 质问 宽恕 文绉绉
2．归纳文章的主题。
3、完成课后练习一。
    
  
教学
后记




 

毛勇

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