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《老王》 导学案(人教版八年级上册)
[10-16 17:20:20] 来源：http://www.51jxk.com 语文学案 阅读：8757次
概要：③语言： 品读： 3、在那个艰难的岁月里，作者也是“好欺负的主顾”，但是她仍然用自己善良的心温暖另一颗同样善良的心。你从文中的哪些细节（关键词语）体会到作者的真情？①细节： 品读： ②细节：
《老王》 导学案(人教版八年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com③语言：
品读：
3、在那个艰难的岁月里，作者也是“好欺负的主顾”，但是她仍然用自己善良的心温暖另一颗同样善良的心。你从文中的哪些细节（关键词语）体会到作者的真情？
①细节：
品读：
②细节：
品读：
4、作者对老王同情、关心、帮助，但在文章结尾作者却写道“心上不安”、“愧怍”，结合文中的细节（关键词语）中说说作者认为自己还有什么做的不够。
5、我的阅读疑惑
三、课文研讨与交流
1、交流“课前自学”的几个问题，互相补充完善，分配交流任务。
2、小组合作交流并展示
示例：
针对这个问题，我们研读的语段（句）是课文第 页第 段的（读） ，这句话的内容是 ，我们从 （字、词）理解到 ，同学们还有疑惑或异议吗？
四、自测自评
1、正确书写。
yǔ( )着身子 zuàn( )着钱 huáng( )恐 荒pì( ) tā( )败 xiāng( )嵌 取dì( ) zhì( )笨 愧zuò( ) 一层yì( ) 2、填空。
本文是一篇写人记事的________（文体）。课文写老王，他的形象可以概括为两个字，一曰“________”，二曰“________”。
3、品读下列加点词的妙处。
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
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