概要：3. 明白了只有虚心听取真实的意见, 做到纳谏除蔽, 才能强国、兴国的道理。（二）1. 生于忧患, 死于安乐 艰苦的环境 (逆境也可) 入则无法家拂士, 出则无敌国外患者, 国恒亡 反 2.“苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身”3.B（三）1. 以残年余力, 曾不能毁山之一毛, 其如土石何?2. 河曲智叟亡以应。3. 愚公移山的精神。4. 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚毅精神。（四）1. 以无限痛惋 、追念之情从先帝创业未成起笔, 意在唤起刘禅完成其父未竟事业之志。指出客观形势危急, 以激其发愤图存之志 。 2. 侍卫之臣: 指内廷和朝廷的官员。忠志之士: 指地方和边疆的将吏, 主要指 将士。指出主观条件有利及其原因, 以促其励精图治之行。3.“诚直开张圣听, 以光先帝遗德, 恢弘志士之气”, 先从正面建议；“不宜妄自菲薄, 引喻失义, 以塞忠谏之路也”, 再从反面告诫。此句以前两句为基础, 提出第一条建议: 广开言路。从正反两面提出“ 宜” 与 “不宜”, 恳切、有力。（五）1. 茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳2. 诗分两

九年语文下册文言文总复习 导学案 (苏教版九年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
　　3. 明白了只有虚心听取真实的意见, 做到纳谏除蔽, 才能强国、兴国的道理。
　　（二）　　1. 生于忧患, 死于安乐　 艰苦的环境 (逆境也可) 　入则无法家拂士, 出则无敌国外患者, 国恒亡 　反 
　　2.“苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身”
　　3.B
　　（三）　　1. 以残年余力, 曾不能毁山之一毛, 其如土石何?
　　2. 河曲智叟亡以应。
　　3. 愚公移山的精神。
　　4. 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚毅精神。
　　（四）　　1. 以无限痛惋 、追念之情从先帝创业未成起笔, 意在唤起刘禅完成其父未竟事业之志。指出客观形势危急, 以激其发愤图存之志 。 
　　2. 侍卫之臣: 指内廷和朝廷的官员。忠志之士: 指地方和边疆的将吏, 主要指 将士。指出主观条件有利及其原因, 以促其励精图治之行。
　　3.“诚直开张圣听, 以光先帝遗德, 恢弘志士之气”, 先从正面建议；“不宜妄自菲薄, 引喻失义, 以塞忠谏之路也”, 再从反面告诫。此句以前两句为基础, 提出第一条建议: 广开言路。从正反两面提出“ 宜” 与 “不宜”, 恳切、有力。
　　（五）　　1. 茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳
　　2. 诗分两个部分。第一部分 ( 至“长夜沾湿何由彻”) 叙写茅屋为秋风所破的白天及当晚之事。 第二部分是抒怀。
　　3. 表现了诗人为人民着想、爱及天下的博大襟怀。
　　课外阅读精华
　　（一）　　1.(1) 这样 (2) 考察 (3)作比喻 (4) 击鼓
　　2. 只不过自己没逃到一百步罢了, 这也是逃跑呀。 
　　3. 施行仁政, 放弃好战, 作有道之君。
　　4. 开放题, 例: 某生考试旁窥, 却嘲笑他人抄袭作bi, 这不是“ 五十步笑百步”吗 ?
　　（二）　　1.①záo: 非常牵强地解释, 把没有这种意思的说成有这种意思。
　　②fěi　yí:指言谈行动超过常情, 不是一般人所能想像的。
　　③yìng: 原指应天命 ( 而降生) ,泛指顺应时机。
　　2.A
　　3.围绕“离合悲欢, 兴衰际遇, 俱是按迹寻踪, 不敢稍加穿凿”回答。
　　4. ①给作者留下创作的自由。②给读者留下阅读欣赏的自由。
　　5.围绕“写实的小说和写梦幻的小说各有长短, 二者若能结合起来, 便可相得益彰 ”回答。
 梅友成

  

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